我们常听到这样一句话：“功夫在诗外。”其实，写诗填词很考究一个人的谋篇布局能力，也就是这个人的综合能力和素质。所谓“谋篇布局”，就是章法，也就是篇章结构的方法。在诗词写作中，章法是非常重要的。在学习写作诗词的实践中，逐步建立章法的概念和意识，逐步领会和掌握章法也就是谋篇布局的方法和技巧，是我们每个初学者提高作诗水准的重要一环。
中华传统诗词，由于篇幅短小，如果杂乱无章则一目了然，因此尤须注重章法结构。所以，谋篇布局在诗词创作过程中，或先进行，或后进行，都是必不可少的重要步骤之一。
诗词的谋篇布局技巧很多，起承转合是最基本、最实用的一种方法。其他诸如起承对仗法、景议结合法、因果法等有时和起承转合交叉使用。一般情况下，绝句是以“句”、律诗是以“联”、词和散曲是以“双句”为常用单位，我们在下面的介绍中也是如此。
一、起承转合法
诗词写作中谋篇布局的技巧，实际上最基本的就是起、承、转、合，也就是要“平起、顺承、跳转、妙合”。刘熙载《艺概·文概》说：“起、承、转、合四字，起者，起下也，连合亦起在内；合者，合上也，连起亦在内；中间用承用转、皆顾兼趣合也。”
其实，起承转合法是词创作谋篇布局应用最为普遍的一种构思技法，初学者在好好把握这种简单而实用的基本方法之后，再和其他技法并用，最终脱离规则，自由翱翔于诗词大海之中而不越矩，才能写出好诗，填出好词来。
1. 起
所谓起，就是起始、开头，也就是把想要说的事情想一个办法开个头，从而引出下面想说的话来。宋人严羽称：“结句好，难得，发句好，尤难得。” 可见“起”的重要性。
“起”在绝句中应当笔势突兀，力求振起全篇。因为绝句字数少，所以要注重塑造“凤头”，以求先声夺人。正如《四溟诗话》中说的“凡起者当如爆竹，骤响易彻”。
“起”在律诗中，不必像在绝句中那样惊涛骇浪，用“起”的平淡来衬托后面（转结联）的精神高远，波峰汹涌，能起到对比的作用。
“起”在词中，也不用突兀惊人，因为词的空间相对充足，为词意的精彩做好足够的铺景造境是必要的，这样能表现出词的起伏感，形成了词的音乐性，具有旋律美。
当然诗词的起句有“国破山河在，城春草木深”式的突兀、高远；也有“好雨知时节，当春乃发生”式的平和、舒展。起句表现手法有明起、暗起、陪起、反起，悬念起、比兴起等。
（1）明起
所谓“明起”，是开篇就将题面说出，不加任何掩饰，也是最常用的表现手法，其语气表现为款款道来，从容不迫，有如顺水推舟，鱼贯而入。
例如杜牧的《题乌江亭》：
胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
起句直入主题，毫无婉转之句，无一字写虚景，却给人洞彻人心的力量。作者直接写出胜败兵家常事，是男儿就应该忍辱负重。这种写法比较适合初学诗者，简单明了。
（2）暗起
所谓暗起，就是起句或起联不见题字，先提出其他事情或者意见，但是含有题的意思在起中。
例如元好问《点绛唇》：
醉里春归，绿窗犹唱留春住。问春何处，花落莺无语。
渺渺予怀，漠漠烟中树，西楼暮，一帘疏雨，梦里寻春去。
这首诗不说自己思春恋春，却说旁人春归而不知，犹自痴情挽留。起句并没有点题，却含题意，作者借说绿窗少女的歌声以表达自己惜春的情怀，给人想象空间大，艺术性比较强。
（3）陪起
陪起是指先借他物、眼前之物之景说起，以引申所咏之物。例如韩翃《寒食》：
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
这首诗虽题为“寒食”，起句却不说“寒食”，却写“春城飞花”，不但写出春天的万紫千红、五彩缤纷，而且确切地表现出寒食的暮春景象。由写眼前的景色引出“寒食”来，袅袅东风中柳絮飞舞，落红无数，属于典型的“陪起”方法。
（4）反起
反起是指不从题目正面说起，而从反面引出本题来。
例如王昌龄的《闺怨》：
闺中**不知愁，春日凝妆上翠楼。
忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
这首诗的诗题为《闺怨》，
起笔却写道“闺中**不知愁”，紧接着又写出这位不知愁的**在春光明媚的日子里“凝妆”登楼远眺的情景。于是，一个有些天真和娇憨之气的**形象跃然纸上。闺中**果真不知愁吗？当然不是。读过全诗之后我们知道，这是一位丈夫远征他乡，自己独守空房的**，一个“悔”字将本诗的真实题意表现出来。
（5）疑问起
疑问起是使诗词开头就设下一引人入胜的悬念。
例如曾允元的《点绛唇·闺情》：
一夜东风，枕边吹散愁多少？数声啼鸟，梦转纱窗晓。
来是春初，去是春将老。长亭道，一般芳草，只有归时好。
这首诗用疑问或者设问作为起，一方面能引起悬念，一方面还能让诗词显得跌宕起伏，避免单调和平铺直叙。这首词，起句“一夜东风，枕边吹散愁多少”，一个疑问句，将读者带入作者设定的情景之中。
（6）比兴起
这是常用的艺术表达手法，这种比兴手法能使开篇更为引人入胜，激发读者的想象。
例如韩愈的《早春》：
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
这个我们前面已有详细的介绍，这里就不多说了。
关于“起”的具体方法，还有触景起、生情起、由事起、议论起，等等，这需要初学者多读作品，研习名家的诗词，从而把握方法。
2. 承
所谓承，就是承接开头的话题，自然地按着顺序往下说。“承”在绝句中是第二句；在律诗中是第二联，颔联；在词中则比较宽松。“承”是要颔联或第二句与首联或首句紧密衔接，点醒题意全在此句此联，故有醒题之说。“承”既可以对起句、起联起补充阐发、扩展延伸的作用，还可以在结构上起缝合传递的作用。“承”的铺垫与蓄势使得后面的“体物写志”更有根基。
（1）“承”的方式
①总接：是指对起句或起联的承接，是从总的意义上承接。
例如杜甫的《春望》：
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
首联和颔联都是写景，将国破家亡的沉重描写得淋漓尽致，触目惊心。
②分承：和总接相反，就是分别对起句或起联进行承接。
例如杜甫的《登高》：
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
这里，“无边落木”承接的是“风急天高”，而“不尽长江”承接的是“渚清沙白”，一为仰视，一为俯视，将秋意推向深广，意境更加阔大，使后面抒发的老病之情有了更加有力的依托。
③明顺：明白直了地顺承起句或起联。
例如李绅《悯农》（其一）：
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
这首诗起句说了春天播种下种子，承句就顺着说秋天收获万颗种子。这种直接明了地承接起句，就是明顺。
④暗接：就是指对于起句或起联，不明说。
例如苏轼《初到黄州》：
自笑平生为口忙，老来事业转荒唐。
长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。
逐客不妨员外置，诗人例作水曹郎。
只惭无补丝毫事，尚费官家压酒囊。
这首诗起联以自嘲的口吻开头，年轻时的抱负均成泡影，只能说为口腹生计而奔忙。这里有双关的意思，也指因言论惹祸。“事业转荒唐”指“乌台诗案”事，也是指因“口”吃亏，却并没明说，而是用“转荒唐”来暗接，这个“承”也是很流畅的。
（2）“承”的途径
一般来讲，起句或起联点出个意象，或是景，或是情，承句或承联就是铺展这个意象，把这个意象铺得充分一些。起句或起联可以内容多样，自然承接也不会千篇一律。其方式主要有以下三种：
①景路：起句或起联写景，承句或承联自然也是写景。
例如李商隐的《落花》：
高阁客竟去，小园花乱飞。
参差连曲陌，迢递送斜晖。
肠断未忍扫，眼穿仍欲归。
芳心向春尽，所得是沾衣。
这首诗的颔联“参差连曲陌，迢递送斜晖”，就是承接首联“花乱飞”之景，而为补足，关合题旨，一脉相承。
②理路：起句或起联说理论事，承句或承联继续。
例如王昌龄《闺怨》：
闺中**不知愁，春日凝妆上翠楼。
忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
这首诗题目是“怨”，但起句却不写怨，却写了个“不知愁”，就是前面讲“起法”时说的“反起之法”。这里，我们注意一下第二句，用凝妆上楼的姿态，接着描写那个“不知愁”的表现：凝妆上翠楼。至于真不愁还是假不愁，就交给下面处理。承的任务就是接和续。
③情路：起句或起联以情感开头，承句或承联继续。
例如王维《九月九日忆山东兄弟》：
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
此诗首联写独在异乡的异客，本就孤苦无依，给人凄凉的感觉；颔联紧接着写佳节倍思亲，更增加这种凄凉之感。
说到这里，大家对“承”的概念明确了吧？现在我们接着说“转”。
3.转
“转”是指诗词结构上的跌宕和作者思路上由景及情、由物及人、由事及理的转换。简单说就是不能一味地自说自话，要有一个变化，要有一个提升，要制造些波澜。“转”宜跌宕转深，以振人魂魄。转句在全篇中最为关键。
“转”不仅在章法上给人一种回环往复、摇曳多姿之感，更能引导读者从中体认思路，进而品味作者的情感和诗作的主旨。成功的“转”宜给人以陡然一惊之感，且愈转愈深，不仅有振人视听之效，而且能引人品味作品的诗意。转的基础是前面的铺垫。没有前面两句或两联充足的描写做铺垫，也很难转出精彩来。无论怎样“转”，都显现着诗人由外到内、由浅入深、由单面到多面、由具体到抽象的思维轨迹。
律诗讲究的是工典之美，其中二联是要求对仗的。从形式上看这两联有统一协调性，但如果你真的把两联写成一个模子，那就失败了。因为，颔联和颈联需要有个变化，在对仗的形式上，在句式的组织上，在意的表达上，都要有个落差，要有变化。所以，在律诗中，诗意的转是相对平稳的，有框架下的转，转得比较斯文。
绝句，尤其是七绝，转就要格外强调“突兀”的特点了。七绝的特点与律不同，它不需要那么慢条斯理、含蓄工典。因为绝句字少，所以要想把诗意充分表达好，就要鲜明。在转处，更要使人眼前一亮，为之一惊，这样才能达到适合它体裁的应有的艺术效果。
在词中，转就是上下阕的变换，或者由实到虚，或者由虚到实，等等。由于词的字数多，转不需要那么激烈，也不用局限于诗的固定格式，只要情之所到，即可顺情而转、顺意而转。
下面我们介绍几种传统的“转”法，供大家参考。这些转法，更多地适用于诗中，读者一定要了解。
（1）递进转法
递进转法就是由浅入深，由小到大，由虚到实，可分为进一层转法和退一步转法。前者就是指在转处进行递进式的描写时，是与前面起和承的联系连贯的，属于比较工稳的转法。后者指从题目的本意退一步来叙述，主要是从时空变化上落笔，用时差位差来表现，或者提出一种假设来转，目的还是形成一定的变化。
例如刘方平的《月夜》：
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
这首诗的主题是月夜，第一句直写月色，第二句是从正面承接第一句继续写夜深人静，而第李志宏:
三句再从“月夜”进一层落笔，转到春天之气候，“偏知”二字将诗中主体的那种得意描绘得栩栩如生。这类的转法，称为“进一层转法”。
又如司空曙《江村即事》：
罢钓归来不系船，江村月落正堪眠。
纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。
“纵然”二字有“或许如此”及“不过如此”之意，既能呼应上文之“不系船、正堪眠”，又能照顾下文“只在芦花浅水边”之句。这类的“转”我们称为“退一步转法”。
（2）反转法
反转法就是从正面描写转为反面描写，或者反之，是与起承相反的情绪描写。但注意，其主旨还是一致的，只是从不同的角度刻画而已。不同的节点之处，就是这个转。
例如李商隐的《贾生》：
宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神！
这首诗前两句写贾生的才气无人能及，按照常理，这样的人才应该得到重用才对。第三句“可怜”二字以及“虚”字将皇帝对贾生的“好”暴露在读者面前，对上文进行反面描写。不问治国安民之策，却热衷于鬼神之道，在这样的“领导”之下，贾谊纵有满腹经纶，纵有治国雄才，也是无法施展的！
（3）扩转法
扩转法就是从转句起，扩大描写的范围。
例如孟浩然的《过故人庄》：
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
这首诗首联描写老朋友热情相邀，颔联紧承首联描写周边的美好景色。颈联则由写景话锋转为设宴，把酒闲聊，范围境界扩展开来，由景到人，逐渐触及主题。
4.合
所谓合，又称“断句”或“落句”。姜夔在其《白石诗话》中说：“结尾当有力，如截奔马。”
谢榛在《四溟诗话》中说：“结句当如撞钟，清音有余。”陈廷焯在《白雨斋诗话》中说：“结句贵情余言外，含蓄不尽。”“合”的作用在于呼应开头，完善结构；总结前文，收束全篇；揭示中心，升华主旨。
结句在绝诗是第四句，在律诗则为第四联。“合”当绕回宕开，以求寓意未尽。它既可浑圆章法，也往往是作者感发意志、体物写情、神光所聚的“诗眼”所在。
对于律诗而言，因为经常起得较平稳，所以结得也往往淡然。余味淡雅，意境悠长。律诗结基本是扣合全篇而做一整合得出的结论，或由此展开的联想。但于绝句而言，往往是配合转句而来的。或做一问一答，或做自由发散，不一而足。
从技术、技巧的层面讲，结尾的方式一般有三种：
（1）以“理”结
即用议论作结。议论往往流于说教，不易打动人。这就要求前面的铺垫、蓄势要好。
例如王之涣的《登鹳雀楼》：
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
该诗前两句写景，视野开阔，胸怀宽广。后两句“欲穷千里目，更上一层楼”，语极平直，然蕴蓄深远，余韵无穷。登高望远，这其中隐含着人的无限进取与探索精神。这首诗具有超越时空的力量，这种力量就是美和哲理的统一，是客观与主观的和谐，是伟大的艺术再现和创造。
（2）以“情”结
即以抒情感慨作结。一般是由景及情、触景生情，或是一种情感的深化。
例如杜甫《蜀相》：
丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
该诗前半部写景，后半部论事。首句设问扣题，第二句紧承首句自作回答，颔联继续描述周围景象，承接首联。颈联一转写诸葛亮的丰功伟绩，叙事，此章法为转。尾联首句“出师未捷身先死”，是承上启下的过渡句，尾句“长使英雄泪满襟”，收束全篇，余味悠长。
（3）以“景”结
即以景物描写作结，把诗人的情感、情绪及议论观点，融入景物之中。这种结的方式比较多用，结得好就别有韵致。
例如杜牧的《山行》：
远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
其他诸如李白的“惟见长江天际流”，叶绍翁的“一枝红杏出墙来”，孟浩然的“野旷天低树，江清月近人”，等等，都是以景作结。
二、其他方法
1.承对式
承对式主要表现在绝句的前两句用起承法，后两句用对仗法；或前两句用对仗法，后两句用起承法；或律诗的前四句、后四句分别使用上述布局法。
例如韦应物《登楼寄王卿》：
踏阁攀林恨不同，楚云沧海思无穷。
数家砧杵秋山下，一郡荆榛寒雨中。
这首诗第一句采用明起法，将友人离别的那种依依不舍直言表露，第二句承接第一句，继续描写那种离愁别恨。第三句和第四句采用对仗法，虽然写景，却不离主题。砧杵声、寒雨景，无不激起作者难耐的孤寂之感与对故人的思念之情。
又如王勃《送杜少府之任蜀川》：
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
这首律诗第一联写景，属于工对，将送别之地的烟波浩渺、气势雄伟描写出来，而一“望”字，又把相隔千里的秦、蜀两地连在一起，微露伤别之意。第二联继续说第一联的离别之意，但用“同是宦游人”来稍微缓解；第三联推开一步，奇峰突起。尾联紧接第三联，以劝慰杜少府作结。
2.并列式
这种布局法一般适用于绝句，即绝句的四句，分别写四个事物或一个事物的四个方面，特点是多用对仗，但应用不好则易散乱无章。最典型的例子就是陶渊明的《四时咏》：
春水满四泽，夏云多奇峰。
秋月扬明辉，冬咏秀孤松。
本诗将春夏秋冬四季的景致并列描绘，给人顺时而进、秩序井然的感觉。又如杜甫《绝句四首》（其三）：
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
诗中第一句和第二句对仗，第三句和第四句对仗，四句话分别描写了四种不同的景致。虽然景致不同，但是它们都受初春这个主题所牵引。黄鹂相向而鸣、白鹭上青天、西岭的雪、门前的船，静中有动，画出一幅上下、大小、远近对比的绝妙美图。
3.对比式
把情况迥异的两种景，或性质相反的两件事，或反差甚大的两样情，放在同一首诗词中作对比描述，就是对比式。
例如，崔护《题都城南庄》：
去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
诗的开头两句是追忆。“去年今日此门中”，点出时间和地点，写得非常具体。第二句是写人，“人面”“映”得桃花分外红艳，强烈地渲染出这种相映生色的景象和气氛。第三、四两句写今年今日。这与去年今天有同有异，有续有断。同者、续者，桃花依旧；异者断者，人面不见。这就产生了愈见其同，愈感其异，愈觉其续，愈伤其断。正是这种相互交织、相互影响的心情，越发加剧了眼前的惆怅与寂寞。
4.因果式
因果式即上下句或前后联为因果关系，或前为因后为果，或前为果后为因。用这种布局法创作出的诗词，犹如省略设问句的问答式结构。
例如李涉《登山》：
终日昏昏醉梦间，忽闻春尽强登山。
因过竹院逢僧客，又得浮生半日闲。
此诗首句起，次句忽转，转代承；第三句“因过竹院逢僧客”又转，最终“果”收。此类写法适于对仗流水形式。
5.倒叙式
把后发生的事情放在前面，把先发生的事情放在后面，是为突出先发生的事情有意安排的，就是“倒叙式”。
例如金昌绪的《春怨》：
打起黄莺儿，莫教枝上啼。
啼时惊妾梦，不得到辽西。
这首诗若依次序而论，应该是黄莺先惊了妾梦，让妾不能到辽西和爱人相会，然后才打黄莺的。这首诗采用层层倒叙的手法，章法与众不同。通篇词意连属，句句相承，环环相扣，句句设疑，层层剥笋，四句诗形成了一个不可分割的整体，极尽曲折之妙。
6.寓情于景式
一首格律诗词的前两句或前两联，或写景，或叙事；第三句或第三联多写人的心理活动、心理状态；第四句或第四联不继续抒情，而是寓情于景，以景作结，这样的布局叫“寓情于景式”。这种布局的好处是，既能补充前面写景或叙事之不足，又能将难言之情藏于景中，以收“言有尽而意无穷”的效果。
例如王昌龄《从军行》：
琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。
撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。
这首诗的前三句叙事抒情，后一句写景，仿佛在军中置酒饮乐的场面之后，忽然出现一个月照长城的莽莽苍苍的景象：古老雄伟的长城绵亘起伏，秋月高照，景象壮阔而悲凉。诗人将不尽之情以不尽尽之，这种以景结情，真可谓“绝处生姿”。
以上方法，除少数只适用于绝句外，大部分也适用于律诗和词，由于篇幅所限，举例基本未涉及词。从举例中可以看出，一首诗词既可使用一种布局技法，也可同时使用两种乃至三种布局技法。另外，这些方法只是格律诗词创作中常见、常用的主要布局技法，并不能包罗无遗；再说，诗法是活的，不是死的，在创作实践中需要灵活运用。
