部分22存
无题2/12
昔披风雪似孤僧,绕遍梅花路满冰。垂暮卧听风雪夜,暗香残梦挹空瓶。
or暗香缥缈挹空瓶。暗香余梦挹空瓶。
注:宋吴自牧《梦粱录·六月》:“恣眠柳影,飽挹荷香。”
致战友2/10改
昔披风雪似孤僧,绕遍梅花路满冰。垂暮卧听风雪夜,铁衾醉骨尚能胜。
孤僧原作诗僧,稍觉pose感、刻奇感太强,故改。
另一稿
忆昔
昔披风雪似诗僧,绕遍梅花夜满冰。垂暮高楼风雪夜,铁衾挺骨卧能胜。
原稿 口号
当时风雪似诗僧,怅望关河一夜冰。天下何人不歧路,铁衾挺骨醉能胜。
返乡候车口号
广场急奔道途赊,焦看人头密密遮。聊当糖葫芦一串,哑然缀入候来车。
乘车排队口号2/14
广场急奔故乡赊,焦看人头密密遮。聊当糖葫芦一串,哑然缀入候来车。
故乡,音节似不佳。
原稿
站牌急觅故乡赊,簇蚁人头密密遮。绝似糖葫芦一串,莞然缀入候来车。放假归家排队口号
候车观广场雀2/14
高城鸱吻敛寒晖,遥忆辞乡手一挥。啄食自怜输此雀,便便哪用虑惊飞。
原稿
广场候车,所在多麻雀,食人所遗,人来则惊飞去
高城鸱吻敛寒晖,遥忆辞乡手一挥。
自笑翩翩如此雀,背人频啄复惊飞。
劝人秋登故乡山2/14
一皱皆存百炼心,天工当日太沉吟。秋风稿本铺开看,万树斜阳万树金。
一稿
那用天工百炼心,叮咛郊岛莫沉吟。直须稿本铺开看,万树斜阳万树金。
二稿
绝费天工百炼心,还如郊岛杜门吟。星娥续赏羲和远,莽莽层巅万树金。
原稿
秋兴10.22
绝费天工百炼心,一如骚客杜门吟。及时呼出人间看,一树秋风一树金。
记梦 2/20
园笼新月月笼纱,雪袖追香石径斜。
小字隔烟轻一唤,嫣然回首粲于花。
园笼新月月笼纱,雪袖寻香石径斜。
小字隔烟轻一唤,嫣然回首艳梅花。隔烟又作望痴,浓阴;嫣然回首艳梅花又作嫣然回首艳于花。或嫣然回首粲于花。
寻作追后,予伊两个特写镜头。
园笼新月月笼纱,雪袖寻香石径斜。
小字隔烟轻一唤,嫣然回首粲于花。
原稿 有忆
园笼新月月笼纱,挽手探园径自斜。
深夜卿名低一唤,嫣然回首艳梅花。
游彭水
双剑鹰旋百八盘,最高峰定拍松澜。红丸一点如卫玠,饱看由人偕下山。
原作将下山
原稿 倚风口号
绝顶回看百八盘,万人挥袂压松澜。今知卫玠真看杀,雄快羲和疾下山。
荷按,原稿中卫玠与雄快语暗相冲突。万人挥袂压松澜亦不知所谓。夜读蔡顾二公事3.17
焦尾铮铮在一挥,丧儿掐掌性偏违。深宵洒涕无人会,终似秋江藕瓣归。
注:
1.二公晚年,一毁一存。
2.顾雍字元叹,吴郡吴人也。蔡伯喈从朔方还,尝避怨于吴,雍从学琴书。
3.江表传曰:雍从伯喈学,专一清静,敏而易教。伯喈贵异之,谓曰:“卿必成致,今以吾名与卿。”故雍与伯喈同名,由此也。吴录曰:雍字元叹,言为蔡雍之所叹,因以为字焉。
梦旧游 四稿3.24
京洛多尘梦旧游,春风独上谢公楼。一派溪山如水墨,人间不下雁悠悠。
注:杜绝一切虚妄,唯此始见希望。
它为什么要飞,一直飞?
鲁迅,人生最痛苦的是梦醒了无路可走。
京洛固然是虚妄,水墨又何尝是真实的。
结又作飞鸿不下自悠悠。
旧游3.23
京洛多尘忆旧游,春风独上谢公楼。一派溪山皆水墨,几回枕席卧徽州。
二稿
京洛多尘忆旧游,几回枕席卧徽州。一派溪山皆水墨,春风闲上谢公楼。
三稿
京洛多尘忆旧游,春风独上谢公楼,一派溪山皆水墨。平芜尽处雁悠悠。
【三稿借鉴了现代诗的标点方式。末句单独标点的意味在,雁飞向何方?抑或始终在飞?】
三句又作,一派徽山皆水墨
注:无论何处,危机都不可解除。大概结句近乎另一句诗:一生终是无栖处。
原稿 徽州
昔年独上谢公楼,京洛多尘更往游。一派溪山如水墨,春风引我入徽州。
诗友评曰:次句跑偏。夜读书,为儿讲嵇康事,至临刑一节,儿为泪下4.3夜口占
东市临刑气自全,索琴挥手更何言?广陵今世琴声绝,泪堕深宵稚子痕。
转句原作广陵一曲超然绝。
深夜揩儿泪,怜知名士尊。指窗高月在,浩浩是精魂。
听完故事,抱中儿言:爸爸,我好感动呀!
曲绝广陵无限愁,棱棱月骨砺高秋。生来应作堂堂者,忍泪小儿频点头。
次句原作风霜砺骨见高丘。
又,顾视抱中儿,颇似当年客。感慨夜长吁,窈渺楚天碧。
晚上因为偶然在领导文萃上看到的一篇《古痴今狂终成空》的写嵇康的文章,因为孩子讲之,穿插了王戎和望梅止渴的故事,后来讲到嵇康死前弹琴事,,中间每有问题问之,儿但答曰:对呀!然声调神情凄然有变。
新闻观图小记3.25
涕泪既已尽,聊携抔土还。
天犹霖雨下,坛护愿儿安。
原稿
涕泪既已尽,聊携抔土还。
虽值霖雨日,坛护愿儿安。
注,环球时报公众号载:24日,记者在救援现场看到,有乘客家属使用陶罐带现场泥土回家。
藤州 3.27凌晨
遥想藤州地应痛,可怜长夜泪空旋。
我亦人孙复人子,隔屏犹怯听哀鹃。
二稿
欹床拍背手僵麻,嘴角微弧似月牙。卧听风鸣窗夜动,一林春酿李桃花。
观儿有感4.2
欹床拍背手僵麻,嘴角微弧似月牙。卧听风鸣窗夜动,林春先酿李桃花。
按,余独坐夜中,颇觉满身灯光似故乡雨后李花。又,拟改徐酿。
夜中偶忆并书所见4.2
书灯偶听雪沙沙,握管分毫未敢差。卅载梦回慈母远,满窗春影印红花。
结原作林春绝似故园花、隔墙春影闹林花、凝看春影闹林花。满窗红影透园花。
或春窗红影闹闲花。
春夜知乎信笔
花不留人客自留,花前聊与月绸缪。花残到底识人意,暴雨终风送客眸。
知乎问:哪些古诗句第一个字是“花”字?
答问:非风动,非幡动,仁者心动。则心动究竟如何?4.3
红荷乱入夏,碧蝉吟到秋。顾瞻各有意,云笠下矶头。
春日小园独坐4.5
一伞赴青冥,一髻高枝堕。一枕湖水平,一笋冠微破。
午后携儿挖野菜4.5
雨足园草繁,篁交绿如锁。欲破八阵图,蝶翅摇兵舸。眼青菜畦延,银锹挥不惰。盘旋白鸟还,霞影灿逾火。犹拟赴青冥,蒲伞悠然过。
督儿练字4.8
横弯撇捺从挥洒,坦腹东床妙趣生。将入黉宫心下虑,灯前调教似调羹。
咏王戎4.8改
半生俗物隐弦歌,算计牙筹苦不多。偶过黄公酒垆下,霜风凄绝邈山河。原作偶过黄公酒垆畔,竹林残迹邈山河。
原稿
半生俗物改弦歌,算计牙筹苦不多。偶过黄公酒垆畔,谁知凄绝邈山河。
题街边旧书摊
书何必读今日;梦时或忆从前
偶题
幻梦洗从头,留眼巨人擒日返;
荒唐自终古,奔湍蚁族攫腥忙
勉弟子整理资料
功从小事起;诗自素心成
几春4.9
大月烛东天,映窗偏小小。逢子无几春,春春俱觉好。
蓬山非所觅,弱水掬月皎。期置怀袖中,照我霜梦好。
迩来言语疏,习知亦何恼?暇日读君诗,一春一春好。
午后观小儿逗新买小鸡4.9
乐高皆废叹渠“萌”,金嘴还愁啄处疼。夏日偏寻冬袜着,小熊鞋避半空腾。
原稿
乐高皆废叹渠“萌”,金嘴还愁啄处疼。夏日觅来冬袜着,拖鞋时避半空腾。结又作小熊鞋避半空腾。
注:市场买得一雏鸡,颇好鸣叫,小儿因唤其“小鸣叫”,每日绕赏不止。
偶有感4.14
偶掠云天去,终须立大荒。孤光似萤火,摇曳洞苍茫。
梦之嘴4.14
长安的春天如此盛大
以致我欣喜莫名
难怪
昨天
梦,伸出细长的嘴
噙住一朵
衔上夜的衣襟夜书所怀4.19
手摩霄汉欲三更,南海蛟鼍沸有声。五字年来吟不倦,盈川铁骑绕龙城。
夜感林毅夫事4.20
上蔡臂鹰虚悔泣,华亭旋鹤杂沉哀。
不绝少年孤勇事,涛头谁泛海天来?
注:偶读知乎贴,因忆李陆二公事。
无题 4.19改
手持旧钥匙,影敲厚厚墙。
早知易曲巷,早知无门窗。
读顾城诗
手持旧钥匙,影敲厚厚墙。
早知是曲巷,早知无门窗。
注:
《小巷》——顾城
小巷
又弯又长
没有门
没有窗
你拿把旧钥匙
敲着厚厚的墙
(1995年6月上海三联书店《顾城诗全编》)
题《霜衣集》4.22
寒雨连宵彻我心,沉沉照影止秋吟。恒河沙数荷衣破,残桨孤舟复拟寻。
原稿
秋吟
寒雨连宵彻我心,沉沉照影止秋吟。无人知是霜衣尽,一世沧波更欲寻。
二稿
寒雨连宵彻我心,沉沉照影止秋吟。无人知道霜衣尽,一世沧波更拟寻。
海上一绝【用故人句】两稿4.23
海上烟花漠漠秋,深宵留月自绸缪。残杯未见涟漪动,风拂霜衣十二楼。
海上烟花漠漠秋,吹灯留月自绸缪。残杯未见涟漪动,风拂霜衣十二楼。
昔日所用集名统计
团纱,秋叶,故乡,小熊,执殳,蜕鳞,狐女,子夜,大城,踏月,浣梦,诊梦,一尾,红颗,叩寒,纤手,江南,锻雨,红衣,霜衣,藏山,灵雨,飞毂,青莲
夜灯,花拓,木刻,荆楚,湘竹,采心,兰花,荷梅,四月,书咄,红语,相绮,别调,自持,乙未,西江,目前统计集子已经有40个左右,最终统一为留听集
三原飞雪,孤游园圃,惘惘因成数首
雪似故人来,茫茫环我侧。应非故人心,掩尽履痕色。
飞雪茫茫来,谁是远行客?长途迹浅深,立久须眉白。
寒气过宁无,忆着旧衣别。塬上立何人,眉宇粘飞雪。
雪夜与堂弟话家山桐花 三首
破梦园中笑语哗,枯枝老树尽清嘉。无端夐忆江南景,鸽羽翩翩桐子花。
剥叶翻风雪意浓,寒亭一角记前踪。几年不踏桐花路,剩有风情梦寐中。
剩有风情梦寐中,年光有限夜无穷。出门仰看鹅毛下,亿万精灵蹈邃空。
近以疫情故,余隔于三原,视频见儿做彩虹雨实验,吟此自慰
飞来眉笑语琳琅,玉碗邀看琥珀光。咫尺长安天样远,视频多谢饱诗囊。
有诗友称看不懂。也许是这种类型的作品看得少了些?诗词类型很多,有些是相对浅显的,浅显深奥没有绝对好坏,只是路数不同。
五绝虽小,却五脏俱全。这首诗的复杂其实在结句。但要**这一句,又免不了要其他句子的助力,一如象棋里车往往需要马炮的助力方可成杀一样。
回到正题,必须回答的问题是,谁替我?共祖语什么?为什么要替我共祖语?
【按,格那丁兄所以没看懂,未必是不懂诗,可能只是源于习惯挑刺,未沉心阅读所致。可看看他对结句的理解:
第三句开始转了,看他转到哪条路。这不,转到自身来了:我经常不回家,你替我和祖先说说话。可怕,这是人话吗?
叫人替自己带话给坟墓里的祖先?还是“共”,可不是一般的捎话,要说上一阵,拉呱拉呱。我的天,转到这里来了!】
可能有人要问,写诗时会先考虑这么多问题,然后再写诗吗?
当然不会。只是对于诗词理解力相对有限的人来说,解剖有着更加明晰的好处。
假使能看懂上文,那么太古兄的这篇评当不是太难解了,试摘录部分看看:
【从格那丁诗友的这番言论来看,他根本就没有读懂别人的诗!!!替我共祖语? 谁替我共祖语?这里指的是梅雨。
此五绝的意思是“我离开故乡太久了,很久没有去祭奠亲人,心里很是痛苦,此刻能与故土相连的好像只有这连绵不断的梅雨了,我的亲人应该能够听见,这雨声就像我心里的哭泣声”。
“覆”字,一个“覆”字就把“我,故土,情感”通通连系起来了。此诗毛病在哪?光顾着耍“机巧”,没太多真情注入,读来不感人,我看可改首句的“在”字为“伫”字,即“祖坟伫村西”,或许会好些。】
这节隐然把次句视为关联全篇的机杼,又特意拈出一覆字,确有见地。相反,格那丁兄完全没有注意到次句看似写景,其实却有着非常强的关合左右,有如大门之枢纽,亦虚亦实。是以此处之雨,作用有如太白寄少伯之明月,实在有极强的传情作用。
至于首句是否要改,确有商量余地。伫有伫立及等待意,确实可以加强情感的浓度。至于是否机巧有余,或许就见仁见智了。
雪是冬天的郎君1.24
凛冽了鸟巢的风
逐渐安静
梦,开始生火
引燃了黄昏,和皮袄下的笑脸
路灯,远远近近窃窃私语
就算小猫
也忍不住跳上窗台
胡须粘满窗户
就像
一幅又圆又憨的福字
榆树没病3.20
春天的小路
一株本不起眼的榆树
引起了大家的注意——
一片绿影底下,为什么
有这么多的黄叶?
病了?估计是病了!
林间的风突然安静
飘起一个黄鹂般的童音:
不,不,不
只是上面是春天,
下面是秋天而已。
它们一点都没病!
二稿
春天的小路
一株本不起眼的榆树
引起了大家的注意——
绿影底下,为什么
缀着一片又一片的黄叶?
病了?大概是病了!
林间的风突然安静
仿佛怀揣了一个秘密
这时,飘来一个黄鹂般的童音:
不,不,不
只是上面是春天,
下面是秋天而已。
它们,它们,
一点都没病!
注:结尾据孩子话改编而来。
偶题有寄3.25
浓景曾深探,余花亦可观。过江风八面,明月是来船。
詹天佑
风雨苍黄舵指东,归鸥揽尽大江风。崎岖谁识乘驴者,擘画群山起巨龙。
注,詹公曾骑驴勘测铁路路线。
寄故人
风江冷树暮槎枒,独客凝看片月华。珍重荷衣带霜舞,五湖归去靥如花。
入门八句
摘自《白石道人诗说》
1.诗之不工,只是不精思耳。不思而作,虽多亦奚为?
荷按,写诗不可潦草对付。内心有所触动后,不可随便发抒,而要静心返观,潜心构思,态度谨严认真。这是写作习惯、心态与创作价值问题。
2.人所易言,我寡言之,人所难言,我易言之,自不俗。
荷按,写诗要有出尘超俗之念,要有胆力走僻径,诗才可能不俗。广而言之,要独上高楼,望尽天涯路。这是写作思维方式问题。
3.花必用柳对,是儿曹语。若其不切,亦病也。
荷按,儿曹语即大白话,俗语。要明白,要力戒。不要不舍得,不要自我陶醉自我**。
4.小诗精深,短章蕴藉,大篇有开阖,乃妙。
荷按,蕴藉,不把话说尽,留些回味,画面留出空白。这是诗词基本审美标准问题。
5.不知诗病,何由能诗?不观诗法,何由知病?名家者各有一病,大醇小疵,差可耳。
荷按,不知病,便不能真正懂得何为健康,自然也不会善加调摄,善用健康。要之,知病才能绕过各种“坑”。如《随园诗话》即称:
【凡事不能无弊,学诗亦然。学汉、魏《文选》者,其弊常流于假;学李、杜、韩、苏者,其弊常失于粗;学王、孟、韦、柳者,其弊常流于弱;学元、白、放翁者,其弊常失于浅;学温、李、冬郎者,其弊常失于纤。人能吸诸家之精华,而吐其糟粕,则诸弊尽捐。大概杜、韩以学力胜,学之,刻鹄不成,犹类鹜也。太白、东坡以天分胜,学之,画虎不成,反类狗也。佛云;“学我者死。”无佛之聪明而学佛,自然死矣。】
6.语贵含蓄。东坡云:「言有尽而意无穷者,天下之至言也。」
荷按,言有尽而意无穷,自然是很高的境界。对初学者来说,只要言尽意未随之而尽,也就是有一定余味就可以了。从某种程度上说,懂得含蓄和蕴藉,便懂得了诗的艺术。
当然,所谓的意必然因人因时因情因境而有不同的展开与呈现方式。
7.意中有景,景中有意。
荷按,每下一句,景与意都不可分离,如此方见山高水深。此乃造句设境之基本法则、基本笔法。当然,此景此境究竟写实与否,并不打紧,要在自成境界。是以静安先生虽言词有造境,有写景,但亦言二者颇难分别。
8.思有窒碍,涵养未至也,当益以学。
荷按,大部分初学者写诗不入门径,都源于读书太少。所谓半瓶水晃荡是也。
读书,当然有丰富词藻,增加见识的作用。但其实很重要的一点是培养发觉生命或诗词中最细微情感、美感和特质的能力(事实上,大部分未入门的学诗者都不具备该能力,也对该能力的重要性缺乏体认、自觉意识)。
岁杪发关中,小雨才过
诸天霏雨净无尘,炮竹秦童报耳频。疾驶车来交数瞥,眼温各是欲归人。
原稿
诸天一雨净无尘,炮竹秦童报耳频。疾驶车来交一瞥,眼温各是欲归人。
偶忆1.26
孤山高月忆团纱,谁惜过江雁影斜?
腰折紫衣心纵在,冲寒终只掠梅花。
小儿学成语1.26
如山恩重晚沉吟,一梦黄粱答父情。阿母德高兼望重,居然一笑也城倾。
读随园诗三首
人世堪怜爨底桐,偶然一拨亦玲珑。随园曲调今听遍,自爱萧然华岳风。
笔笔聪明不厌多,青门紫掖尽游过。一时风会休相怪,淡看人间着此魔。
滔滔一世饮狂泉,见着哀梨势若奔。淡嚼冷梅坚我意,酸咸谁解迈随园?
结又作,三百冷梅由我嚼,脆轻谁解迈随园?
#观袁枚女弟子图有感#
细眉顺眼,踽步驼背,体貌如瘫,不见英气,画面背后的文化心理太过柔弱。
似乎唐伯虎以后,中国知识精英、文化精英皆似阳痿?所以畏惧正常的女人?
大抵明清两朝,男性被政治阉割,女性被男人阉割,是以女性之惨,甚于前朝。无怪鲁迅对有清抨击甚烈,从文化品格来说,清诗成就不可能高于唐宋。从本质上来说,女性的命运,就就是男性的命运。一如朱安的不自由,正是鲁迅的不自由。历数有清诗人,大约只龚自珍英气如虹,真是可赞。其他如江左大家,同光诸老本质上也是病态的呻吟。是以黄仲则才有百无一用是书生之惊心语,这是陈寅恪最是文人不自由的先声。可想见清代诗人/知识分子之惨,大约不亚于蒙元一代。
生前大名鼎鼎的袁枚死后被集体声讨不是偶然的,一方面他批评牢笼的存在,另一方面他极度享受牢笼带来的便利好处。他的一生,本是悖论。
如今颇以随园后身面目示人的雪泥每每行为出格,言语乖张,也许正是试图打破男性社会对传统女性形象的设定,然而似乎矫之太过。
概言之,文艺是时代的风向标。随园弟子图提示我们思考,诗坛偶像诗人之被捧(对方亦享受此种被捧),此种心理是否正常健康?五四学人每为女性发声,正是从女性心理、形象健康与否是社会正常与否的风向标这一层考虑。一个社会如充斥着病态的女性,不可能是正常的,也不可能有杰出如至今思项羽的女性声音。现在想鲁迅以前常说少看中国书,如限定指宋以后文艺作品,大约是成立的。