太古 发布于2021-11-28 10:10
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《我的娘》||贾浅浅
中午下班回家
阿姨说你娃厉害得很
我问咋了
她说：上午带他们出去玩
一个将尿
尿到人家办公室门口
我喊了声“我的娘嗯”
另一个见状
也跟着把尿尿到办公室门口
一边尿还一边说
你的两个娘都尿了
很多人说这不是诗。但是，理由呢？诗的标准是什么？总不能毫无理由就批评别人吧！这成”无理取闹”了。
有些诗友说：诗的标准是“无韵非诗！。请问！这样的理由，能够使人心服口服吗？
《现代语词典》说：“诗是文学体裁的一种，通过有节奏、韵律的语言反映生活，抒发情感”。
【江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。】
“东、西、南、北”用韵了？
由此可见，诗不一定有韵律，韵律只是为了朗朗上口，好读，有趣味。“用韵”是诗歌的普遍传统！外国人也知道，“用韵”只能算诗歌的标准之一，并非唯一。
那诗歌还有什么别的标准？
从大的方面说，诗歌要有情感，要有美感、美的意境，要有哲理。
个见，用这三条标准，就足以批判“贾浅浅”的屎尿体！
贾诗有情感吗？看不出！
贾诗有哲理吗？有个毛线！
贾诗有美感吗？当然有，对狗狗而言，不但有美感，并且还清香扑鼻！
在贾诗集的发布会上，北京师范大学文学院“张清华”教授评价说：
“有的人可能写了一辈子也未曾像她这样天然靠近诗歌本身”
“语言非常地干净自然、朴素灵动，让人读了以后觉得不着痕迹，又见得风领”
国内知名诗人“欧阳江河”在发布会上说：“《我的娘》从中可以看出贾浅浅诗歌中泛着灵性，她的诗是万物有灵的东西，又是地方性的东西，家乡化的东西。
欧阳江河一一中国作家协会会员
出生日期：1956年
职业：诗人，批评家
主要成就：现代汉诗写作， 被国际诗歌界誉为“最好的中国诗人”。
第九届华语文学传媒大奖”2010年度诗人奖“
发表现代诗歌作品200余首，4本诗集，诗学理论文章及当代美术、音乐、电影、戏剧批评文章25万字。
2014年
3月16日，北京师范大学，举行驻校诗人“欧阳江河”的入校仪式。是继莫言、贾平凹之后，北师大的又“一员”。
“欧阳江河”是首位驻校诗人，北京师范大学特聘教授、博士生导师！
记者采访，在入校仪式中，作家“莫言”谈起“欧阳江河”的作品时，很兴奋地说：“他的作品《手 枪》非常好！能让普通的一个词触及到生活最本质的东西。有的人的诗也很好，但是看不懂。江河的诗很深奥，而又能够把非常深奥非常有哲理的诗写的让人懂，真的是非常厉害！”
《手 枪》作者/欧阳江河
手 枪可以拆开
拆作两件不相关的东西
一件是手，一件是枪
枪变长可以成为一个党
手涂黑可以成为另外一个党
而东西本身可以再拆
直到成为相反的向度
世界在无穷的拆字法中分离
人用一只眼睛寻找爱情
另一只眼睛压进枪膛
子 弹眉来眼去
鼻子对准敌人的客厅
政治向左倾斜
一个人朝东方开枪
另一个人在西方倒下
黑手党戴上白手套
长枪党改用短 枪
永远的维纳斯站在石头里
她的手拒绝了人类
从她的胸脯里拉出两只抽屉
里面有两粒子 弹，一支枪
要扣响时成为玩具
谋杀，一次哑火
。。。。。。。。。。。。
对此，有网友评论：
语无伦次，逻辑混乱的疯子基本都是现代诗人。
看了众网友的评论，我也觉得“骂”得好，讽刺得好！但……我也写过现代新诗，也是一个现代诗的爱好者，从内心深处说，却又为现代诗遭人唾弃而感到难过，总在想是什么原由，让现代诗“蒙羞”？
我们不清楚“莫言”先生究竟从《手 枪》中看出了什么深奥哲理，
但我们可以清楚地看出当前的“艺术界”，从个人到团体，到研究机构、名校，文艺界……一帮文坛混子将“审美”彻底变成了“审丑”，这究竟是有多么的“堕落”，多么的混乱，问题是多么的严重！
究其根源，恐怕是“教育事业”出了问题，我们的文脉断裂……
习近平同志在2014年教师节指出：“古诗文经典已融入中华民族的血脉，成了我们的基因。我们现在一说话就蹦出来的那些东西都是小时候记下的。语文课应该学古诗文经典，把中华民族优秀传统文化不断传承下去。
没有继承，哪来的创新？
五四时期的文化人物，谁不是继承了古典文化的精髓，才有了一番文学上的作为？
鲁迅、周作人、闻一多、冯至、卞之琳，戴望舒、李金发……，他们的作品闪耀着智慧的光芒，多数都是根植于古典，兼容外国。
大家不要小看了古典诗词，唐宋的大官好官，同时也是著名的诗人，“唐宋八大家”，北宋占六位，且都是高官，照理说做诗与执政无关，皇帝因何要求科考诗赋？
据史学家考证，科举正式诞生在隋朝，只不过前期的科举并不考做诗。
据新唐书记载，科举做诗是从唐高宗永隆二年开始（公元681年）。
“永隆二年，考功员外郎刘思立建言，明经多抄义条，进士唯诵旧策，皆亡实才，而有司以人数充第。乃诏自今明经试帖粗十得六以上，进士试杂文二篇，通文律者然后试策”。
“皆亡实才，通文律”等意思是，考功员外郎“刘思立”认为，原有的“明经，帖经”考试，大部分是背诵儒家经典，凭记忆力考。死记硬背，完全看不出考生现场灵活的权变之才。于是要求再加上做诗赋。
诗赋的知识内涵广泛，可以说无所不包，个人的志趣审美，文字的运用能力，高度的概括能力，逻辑思维、分析等等综合能力，这些都是人才的指标。
惜乎，不知因何，宋王安石变法，竟然建议科举取消“诗赋”！宋神宗表示赞成，下令废除诗赋、贴经、墨义取士，颁发王安石的《三经新义》和论、策取士。
王安石的做法，曾遭到苏轼等人的强烈反对……，后来政局虽有反复，但文人许多年都没有热情做诗，都不擅长做诗了，好诗不多，诗赋便更不受政府重视，终于被彻底弃之度外，虽然民间的私孰先生也一直在教《千字文》《千家诗》，但考**不上，成了业余爱好。
到了明末清初，思想家、音韵学家，顾炎武在文章中又对王安石提出批评，科举取消“诗赋”，这是文化的退步！王安石制定的科考内容，是造成后代“八股文”泛滥的根本原因，是许多官员平庸的原因，顾炎武希望能恢复科考诗赋。
传统诗词对人有益不假，但也不能，把官员平庸全归咎于“不学诗词’，顾炎武先生这是以偏概全了。实际上 ，大约从北宋末期开始，上级领导以权谋私，营私舞弊，任人为亲，大开后门之风越演越烈，才是昏官多的重要原因，后来的元明清俱在如此反反复复中的折腾。
解放后新中国的事，大家都知道，学生都不怎么学诗词，学中国式英文，得不偿失，传统文化缺失，断了根，绝大多数人都不知道诗为何物，都在乱写！
