刘可亮‖诗联好手借对技法和无情对创作速成
原创 楹联之家 联斋 今天

更多精彩，请点击上方蓝字关注我们！

联斋天地 第1448期








诗联好手借对技法和无情对创作速成



刘可亮



借对是对仗的常见手段之一，不仅是创作无情对的主要手法，亦是诗联作品凸现特色的有力武器。古之诗联好手，比较善于应用借对。今人使用借对的频率却远低于古人。这不能不说是一种遗憾。

  长久以来，由于了解不深以及“授受”不当，人们对于借对手法和无情对创作形成了“手法掌握难度大”“借对资源非常有限” “需要很机智方能为之”的错误印象。这是很不利于传统格律文体发展的。

根据这一潜在“需求”，特为诗联好手设计一个学习掌握借对手法和创作无情对的速成之法。此法将证明的确难度小，资源丰富，且容易上手。



一．识别出句“字词之多义”，明确“可借用的资源”

一个汉字，在某一出句中，通常只“沉淀”1个含义。它的其他含义并未“落地”，而是搁置于字典中。这些“闲置”的含义就是可以利用的资源，能被借用。比如：

月下听松风过耳

２３３４３３３

这个出句的7个汉字，在字典上均有多个明显不同的含义。可是，落实在此句子中的“甲义”只有1个。

如，“松”字的含义有：

1、松树（名词）；2、松散的（形容词）；3、放开（动词）；4、碎末型食品，如肉松

显然，在这个出句中，“松”字被沉淀于句子中的含义是“1”，那就意味着：“2”“3”“4”可以借用。

分析其他的汉字，也是同样的道理。



二．准确找到能对仗的“小类汉字”

寻找“小类”，要从含义出发，与知识面和阅历有关。这个所谓的“小类”，自然不是普通对联的“工对”标准，而是要求精致的工对，即有一组含义相同、相反、相对或相类。

上面，我们发现了“松”字有4个含义，肯定能找到它分属4个小类。

1．松==李、柳、杏、稻、竹……

2．松==紧、脆、硬、密、软……

3．松==放、绑、捆、解、憋……

4．松==末、粉、粒、块、饼……

在出句中，“松”的甲义是“松树”。如果我们应对普通对联，会选择第“1”组汉字去应对。那么，我们只要改变思路，故意避开第一组，选择“2”“3”“4”组去应对，就是成功的借对。

从该出句其他6个汉字入手，也可以这样操作。



三．尝试组词进行借对实践

借对，就是利用汉字闲置的含义对应的“小类字”去组词，同时追求该词每个汉字都是小类对仗。

我们尝**“松”字的“2”“3”“4”含义所对应的“小类字”组词，可得一批借对：

听松==

吃紧

干脆

告密

服软

和解

讲解

期末

……



松风==

泄露

放水

放浪

脆骨

硬水

软水

密电

憋气

……

当然，“松”字的第1个含义“松树”，还是有利用价值的。

松=李、柳、杏、稻、竹、艾、柏、麦、葛、栗、桂……这些汉字，我们只要故意不选择其“植物”之义来组词，且保证小类，得到的也是借对。

李、柳、杏、稻、竹、艾、柏、麦、葛、栗、桂……这些汉字哪些不止1个含义呢？显然，我们很容易找到“李、柳、艾、麦、葛、栗、桂”至少有2个明显不同的含义。

我们只要避开“李、柳、艾、麦、葛、栗、桂”的植物之义，组词，可以得到：

听松=

问柳

怨艾

纠葛

战栗

……

当然，这仅仅是从“松”字入手，挖掘的还只是一小部分。

一般来说，一个五言、七言的出句，其中的二言词，用以上明确的思路和正确的方法，得到几十个“借对辞藻”是不成问题的。那么，我们要构建一个对句，也就不难了。

所以，借对和无情对，并不是首先想着“内容的俏皮搞笑”，而是“依据借对的原理去操作”。得到的作品，个个都肯定搞笑（有些是冷幽默）。



四．灵活利用“借对辞藻”创作无情对

由词而句，如何保证句子的通顺及质量，是诗联好手的强项，这里就不赘述。

一般来说，可以采用“首字入手法”“尾字入手法”“亮点入手法”“难点入手法”“新意入手法”等方法来构句。各人都容易摸索出自己的套路。

值得强调的是，一个五言-七言出句，有了1-2个精彩的借对或“深度指数”高的借对做支撑，其他部位“以意为先”，何妨恰当运用直对（普通对仗），来保证作品的整体质量。

以上文的出句为例，容易得到一批不错的无情对。

月下听松风过耳==

星驰抓紧操功夫



月下听松风过耳==

日前吃紧尚开心



月下听松风过耳==

时迁怕泄露功夫



月下听松风过耳==

日中和解气通乎？



月下听松风过耳==

周边白鹤露出头



月下听松风过耳==

云中歌荡气回肠

依照此法，稍加尝试，相信诗联好手们成为借对和无情对高手是旦夕之事。当借对使用娴熟之后，普通对联和诗赋中应用借对也就多了作品出彩之利器。深入应用和探索，将发现继往圣之绝学的无限可能。