乐趣（53） 逼的道理
暑假乐乐住在我们这里，快乐之余还是有她的心事的。每到星期五下午，她就显得不安稳起来，午睡也不想睡了，坐立不安的样子，她在等电话，等她爸爸来接她。
星期六星期天二天她回自己的小家了，与她的父母团聚，这二天没有规矩约朿她，自由地看电视，玩耍，不用搞学习，可以晚睡晚起，午睡也可有可无，用她自己的话说，我是回来休息的。她妈妈问她，你在外婆那里为什么那么听话呢？她说那我是被逼的。我们听了哭笑不得。不过想想说得也有几分道理。
人在世上，谁不被逼呢？人天生有惰性，爱劳动勤劳能干，都是后天逼出来的。首先是求生的本能，然后是提高生活质量的需要。没有人会天生的自觉，小孩子无不这样。所以才要立规矩，严要求，才要有奖罚措施。这是一个训练的过程，学习的过程，由强制到习惯，终于自觉，方可成材。从幼儿园到学校，最后走向社会，规距越来越多，何止规矩，还有法制，都是管着你，逼迫你，强制你的。
现在有一种时尚，鼓吹让孩子快乐成长，要减负，不要做作业等等，听起来蛮不错，在我看来，这纯粹是一种一厢情愿，极不现实，极不负责，而且后患多多。中国人提倡严父慈母，其实是张扬一种灵活辨证的教育方法，传统教育小孩，从不拒斥适当的体罚，打手板打屁股自有其道理，当然不宜滥用。不强制不会走向自觉，这是规律。儿时的过度快乐不顾其它，成年后也许就是“老大徒伤悲”了。
比较起来，我们这个七岁的外孙女算听话的，属于比较“纯”的那一类，能夠接受道理，服从道理，不很固执，不顽劣，而且有正当的兴趣爱好，爱学习，能坚持。但是也不是完全不陶气，事事都顺我们的心意。所以欣慰之余，我们有时也会生气发火，急燥使然，也是责任和爱心使然。
      2017-8-26