口号型作品
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取景取意的角度很新颖,值得肯定和学习。不足之处在于最后一句,和标题,尤其是“慰此哀”三个字。这样把意境圈定在一个格子里,过于具体,限制读者的思维。高水平的作品只要主题情绪吻合,就可以放在多个场景中,被人认同,引起共鸣。本身这首作品水平不低,只是被这方面原因拉低一个层次就不合算了。拙见。
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几个人说是好词,我真看不出哪里好。如果作者想表达春愁,那么又何来“良人妒”?而且情与景不是融合在一起,一句景接着一句情,没有过渡或者承接,显得突然而杂乱。如果想要表达春愁,那么,肯定有人要问,愁从何处来?只听到你说愁,却不知愁什么,就成了无病呻吟。你可以愁时光流逝,也可以愁人生不顺,还可以愁遇人不虞,等等。另外,情与景的交融,并不是掺和着写,是通过拟人夸张比喻等修饰手法,把情感融入在景的描写中。能够达到这个要求只能说过关,还不能算优秀。优秀的作品必须有个“新”字。文学作品称之为“创作”。创的本意就是创新,创造。没有新意的东西算不得创作,只能是模仿。要创新必须具备丰富的想象力。这种想象力是建立在细致观察生活的基础上。只有这样才能捕捉到灵感。虽然说,我们都是常人,不可能做到每一首都优秀,但诗词爱好给人的享受正是挖掘自己潜力的过程。话说的可能太直接,还请包涵。
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好像格律有点问题,关键是没有写出新意,人云亦云毫无意义。诗词爱好会耗费大量时间和精力,别耽误学业。表面上看诗词产量可能并不高,但从捕捉生活的细节开始,倒甑选放大,融入情感等等,这些基础性的工作做得多还不一定就可以凝聚成一首作品。诗词需要想象力,想象力丰富了心思也就乱了,无法集中在学习上。另外毕竟这么小,生活经历少了,可以发挥的题材也就相应的少,情感就算有,也不可能成熟深远。诗词无非就是用来传递情感,情感的沉淀需要时间,需要生活经历。所以我认为这个年龄不适合玩这个,但这么小有这个爱好也很难得,建议你把这个爱好暂时收藏起来,等完成学业再来。意在长远,不争朝夕,如果是真正的爱好,那么有可能需要我们用一生的时间去守护。长期的坚持才有可能做出成绩。当然了,真的天赋秉异,做到不耽误学习那也不是不行。