酬笔道【学习十九大报告,联系huge老师的《说说写诗与风气》引以的思考】
习近平总书记的十九大报告,提出了新时代、新思想、新矛盾、新目标。在向着新目标的奋斗中,十九大报告指出了这是伟大的斗争、伟大的工程、伟大的事业、伟大的梦想的紧密联系,是相互贯通和相互的作用,在奋斗的征程上,习近平总书记在十九大报告中指出“我们党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义,紧密结合新的时代条件和实践要求,以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,进行艰辛理论探索,取得重大理论创新成果,形成了新时代中国特色社会主义思想。”在十九大报告中,习近平总书记指出,“文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路,激发全民族文化创新创造活力,建设社会主义文化强国。”在向着新目标的迈进中,美丽中国的建设将使人民享有更加广泛的幸福和更加显著的获得感,在文化事业的发展中,十九大报告指出,“文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。”学习十九大报告,深深感读习近平总书记关于文化自信在文化传承、文化弘扬的精神实质就是文化不能脱离人民大众,要让中华文化的美好在继承和创新发展中与百姓相融相通,十九大报告指出“中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。”党的群众路线阐明着文艺的群众路线,十九大报告首次提到了“中华文化立场”就是中国特色社会主义的文化立场,中国特色的社会主义最本质的区别就是文化的特征区别,中国人民在中国共产党的带领下使中华文化展现出蓬勃的生命力。十九大报告指出“坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛。”就是要满足人民群众的精神文化的需求而利于人的身心健康和社会的良态发展,使人民群众受益使人民群众幸福。
学习习近平总书记的十九大报告,联系老师的《说说写诗与风气》,以老师的“诗是雅的”洞见“诗不是知识,也不是炫耀,是修为,是智慧,这两样结合起来就指向了境界。境界是什么?境界是对人素质在高度上的量度,是素质最根本的反映。”诗,给人以意境之美,使人的情怀高尚,是心灵的滋养更是奉献力量与社会的互动。老师由境界关联到诗歌创作的视野、胸怀和修养,“读诗莫如说是在读人,也就是尽量让自己把诗背后的作者其人,包括他的深层的人格意识和真正的功底,读出来。”以老师的诗歌的深层意义即是人格之所呈,联系十九大报告的“发展中国特色社会主义文化,就是以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。”之于诗歌创作的风气,风气的形成深切地关联着文化内涵与人的精神品格,以如何的创作推动良好的社会风气以怎样的诗歌呈现使人民在语言文字里享有良好的感受,都是诗歌对于社会风气的形成而承担的责任,正如老师诗论的“境界是视野、胸怀、人格、信仰、习惯,是生活积淀、专业品质和正确的自信与自知,其实这些又并非深层的东西。深层的东西是人的一份定力,是一份独属于自我的“静”字。看一个人如何,就是要透过表层而直逼他的心灵最底部,这就是所谓“洞察力。”以心灵之美好于文字之美好,文风展现。在广阔的中华大地上,以朴素的平常心创作诗歌,诗歌风气的根本所在,以朴素的平常心是老师的诗论的文眼,朴素之质朴,大众之恢弘,使诗歌创作与人民相融从而的汲取着无尽的源泉,以朴素的平常心,正是符合习近平总书记十九大报告的“民族的科学的大众的社会主义文化。”范畴,以朴素的平常心的崇尚道德、积极进取、友爱互助、宁静致远、敢于创新等等,与十九大报告的“文化自信”相结合,写诗的风气就一目了然并且更加深刻地感知,正是十九大报告指出的“主旋律更加响亮,正能量更加强劲,文化自信得到彰显,国家文化软实力和中华文化影响力大幅提升,全党全社会思想上的团结统一更加巩固。”
学习习近平总书记十九大的报告,联系实际以再次学习老师的诗论,向老师问好,祝福老师吉祥快乐!
2017-11-09 12:22