一、次韵师弟李下蹊悼二中班主任武玉忠老师
文/王桂才
为何丁酉失明人!
一世忠诚不顾身。
广府杏坛传正道,
曲梁宅第享清贫。
勤于事业丰功显,
布以良言学子珍。
谁解老师荷月去!
常教吾等泪沾巾!
附李下蹊原玉
悼侯公克敏书记
几能生死二中人,五十年来一置身。
唯智唯仁唯守正,克明克敏克安贫。
黉门抗迹诚应踵,校史清名足可珍。
广郡深宵闻鹤唳,声声疑是唤儒巾。
二、读李春雷师兄报告文学"家常便饭“有感
扎根生活出佳篇,
当代文豪华夏传。
步伐难停迎万浪,
素材筹备历千天。
钢花喷溅车间痛,
氧气维持雪域煎。
不畏风霜彩虹出,
邯郸勇士我心怜。
三、新韵咏梁婵
柔弱双肩承重担,
替慈圆梦几心酸。
梁婵诗妹吾崇敬,
一曲心音网络传。
四、诗友李永湘颂中原野老新韵点评
盛夏荷池丽,
清香与蜜同.
花开天地外,
蝶舞叶丛中。
欲赏秦时月,
更寻李杜风。
谁人培好景,
野老立奇功。
才子点评:前六句写景,从地点,荷花香、叶绿、蝶舞写起,直到欲赏秦朝明月,又寻唐代诗风写愿望。颈联含蓄意深,应为佳联。第七句为转,提出条件,第八句为结,点明歌颂野老主题,卒章见志,层次清楚,对仗工稳,笔法新颖,确为佳作。
五、诗友倒数第二夏日听见布谷鸟叫点评
盛夏传来布谷声。
诗心顿起少年情。
时光若走回头路,
带我天涯去蹓风!
才子点评:此诗一、二句从闻听鸟声写起,因婉转好听,作者引起美好回忆,顿起少年之情怀。三句为假设条件,若能时光倒转,第四句为结我要沐浴和风,走遍天涯。情怀尽显,
令人读之难忘。一般平时观光我们都有这个想法,写不出,可是作者能却独具慧眼,讽趣地写出,从平凡中显出不平凡,足见水平,应为作者最近之佳作。