下面着重谈中长调词的谋篇立局。
对中长调而言,则需要谋篇立局,以使全词读来一气相承、跌宕淋漓。
一、上景下情、并列结构、递进结构。
词作中最为常用的结构是上景下情式。就上片写景而言,可以用并列模式。进阶则可以用递进式,起句写景平起,然后逐句慢慢在景中蕴情,调子逐步地上扬,再后以情句收束上片。下片抒情则不可平铺。如写悲情,可以在下片情起用平或用抑,中间极尽情感宣泄,结尾处再次用抑,从而形成跌宕起伏的情感波动。这里需要注意上景下情须或者相互补充,或者景为情铺。
上景下情结构
如宋祁《玉楼春》:
东城渐觉风光好,觳(hú)皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。 浮生长恨欢娱少,肯受千金轻一笑。为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。
此词上片从游湖写起,讴歌春色,描绘出一幅生机勃勃、色彩鲜明的早春图;下片则一反上片的明艳色彩、健朗意境,言人生如梦,虚无缥缈,匆匆即逝,因而应及时行乐,反映出“浮生若梦,为欢几何”的寻欢作乐思想。作者宋祁因词中“红杏枝头春意闹”一句而名扬词坛,被世人称作红杏尚书。
并列结构
如虞美人·听雨 蒋捷
少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低断雁叫西风。 而今听雨僧庐下,鬓已星星也!悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。
蒋捷生当宋、元易代之际,宋度宗成淳十年(1274)进士,而几年以后宋朝就亡了。他的一生是在战乱年代中颠沛流离、饱经忧患的一生。这首诗用听雨这个带有诗意的情景,将一生连接起来。选取三个典型的听雨画面来描写三个不同时期的生活:少年纵情玩乐,中年辛苦奔波,老年孤苦失意。这就是平行列举式的结构,按时间顺序展开。
递进结构
如欧阳修 踏莎行(候馆梅残)
候馆梅残,溪桥柳细。草薰风暖摇征辔(pèi)。离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。 寸寸柔肠,盈盈粉泪。楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山,行人更在春山外。
此词主要抒写早春南方行旅的离愁。上阕写行人客旅的思念。以时空的转换,写人在旅途,漂泊无际,且无止期,从而展示了游子剪不断的离愁。下阕写居者对高楼的企盼和悬想,写远望之人的内心活动。春山本无内外之别,词人将其界定,写出居者念远的迷茫心境委婉,寓情于景,含蓄深沉,是为人所称道的名篇。艺术特点,一是以乐写愁,托物兴怀。二是寓虚,富于联想。三是化虚为实,巧于设喻。四是逐层深化,委曲尽情,更是这首词显著的艺术特色。整个下片,采用了不同类型的“更进一层”的艺术手法,那深沉的离愁,便被宛转细腻地表现出来了,感人动情。