《艾如张》喜网络推手，尚欠东风
在诸位高手的推动下，促使人们去重新审视《艾如张》，从而帮助人们提高对《艾如张》的理解，无论是按乐府诗看待，还是按古风体看待，都是很有意义的！
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一，《艾如张》的律构考证
对于李贺的《艾如张》，《云翔格律谱》也曾经诠释过这首作品的格律结构，认为是一首【韵联词】的格律理念，即：
3.【韵联词】欣赏：《艾如张》唐•李贺 平水韵 新概念1组三联
中平中仄仄平平，中仄平平仄仄平。——同尾联（单平尾）【韵联】七虞
锦襜褕，绣裆襦，强饮啄，哺尔雏。出对句各减一字
中平中仄平平仄，中仄中平平仄仄。——同尾联（双仄尾）【韵联】六语
陇东卧穟满风雨，莫信笼媒陇西去。“满“宜平，对句是同句拗救
中平中仄仄平平，中仄平平仄仄平。——同尾联（单平尾）【词格】C1，一东
齐人织网如素空，张在野田平碧中。对句是同句拗救
中平中仄平平仄，中仄平平仄仄平。——对称联（单平尾）
网丝漠漠无形影，误尔触之伤首红。对句是同句拗救
中仄中平平仄仄，中仄中平平仄仄。——同句联（双仄尾）【韵联】，十三职
艾叶绿花谁剪刻，中藏祸机不可测。“藏“宜仄，“不“宜平
特别注意，除了“藏、不”是多音字外，其他一些同句拗救，是可以接受的，比如：“莫信笼媒陇西去”、“齐人织网如素空”、“张在野田平碧中”、“张在野田平碧中”，也就是说，整首作品无严重的平仄“硬伤”，是有格律理念、有章法的，不是“古风体”！
或者宽泛用韵的理念：
3.【韵联词】欣赏：《艾如张》唐•李贺 词林正韵 新概念1组三联
中平中仄仄平平，中仄平平仄仄平。——同尾联（单平尾）【韵联】，第四部
锦襜褕，绣裆襦，强饮啄，哺尔雏。出对句各减一字
中平中仄平平仄，中仄中平平仄仄。——同尾联（双仄尾）【韵联】，第四部
陇东卧穟满风雨，莫信笼媒陇西去。“满“宜平，对句是同句拗救
中平中仄仄平平，中仄平平仄仄平。——同尾联（单平尾）【词格】C1，第一部
齐人织网如素空，张在野田平碧中。对句是同句拗救
中平中仄平平仄，中仄平平仄仄平。——对称联（单平尾）
网丝漠漠无形影，误尔触之伤首红。对句是同句拗救
中仄中平平仄仄，中仄中平平仄仄。——同句联（双仄尾）【韵联】，第十七部
艾叶绿花谁剪刻，中藏祸机不可测。“藏“宜仄，“不“宜平
对于平仄瑕疵，《云翔格律谱》特别邀请月夜御鹤先生步韵修正，请看：
3-1.【韵联词】欣赏：步韵李贺《艾如张》
《堂前燕》当代•月夜御鹤 词林正韵 新概念1组三联
中平中仄仄平平，中仄平平仄仄平。——同尾联（单平尾）【韵联】，第四部
春来结对葺修襦，往返归巢备毓雏。或者减字“春来返，葺修襦，结对归，备毓雏”
中平中仄平平仄，中仄中平平仄仄。——同尾联（双仄尾）【韵联】，第四部
不渝携翅经风雨，伉俪天涯同协去。
中平中仄仄平平，中仄平平仄仄平。——同尾联（单平尾）【词格】C1，第一部
新雏四月步腾空，呵护随飞左右中。
中平中仄平平仄，中仄平平仄仄平。——对称联（单平尾）
呢喃梳羽依檐下，细说春秋几绿红。
中仄中平平仄仄，中仄中平平仄仄。——同句联（双仄尾）【韵联】，第十七部
咋冷南归寒渐刻，迁徙四时知返测。
面对已经修正平仄合律的作品，很明显，三个【韵联】理念，是十分突出的！对于【韵联】的理念，当代人似乎比较模糊，很多人几乎都不认识，更不用说去使用了。其实古人经常使用，请看：
4．【宋庆】欣赏：《艾如张》宋•陆游 词林正韵 新概念2组两联
中平中仄仄平平，中平中仄仄平平。——同句联（双平尾）【词格】C13，第三部
锦膺绣羽名山鸡，清泉可饮林可栖。“名”宜仄，对句是同句拗救
中平中仄平平仄，中平中仄仄平平。——异尾联（双平尾）
稻粱满野弃不啄，虽有奇祸无阶梯。“弃不、有”宜平，“无”宜仄
中仄中平平仄仄，中仄中平平仄仄。——同句联（双仄尾）【诗格】S22，第七部
东村西村烟雨晚，萧艾离离林薄浅。“村”宜仄
中平中仄仄平平，中平中仄平平仄。——异尾联（单仄尾）
翩然一下骇机发，汝虽知悔安能免！“发”宜平
中平中仄平平仄，中仄中平平仄仄。——同尾联（双仄尾）【韵联】，第十部
汉家天子南山下，万骑合围穷日夜。
中平中仄仄平平，中平中仄仄平平。——同句联（双平尾）【韵联】，第三部
犬牙鹰爪死不辞，触机折颈吁可悲。“不”宜平，对句是同句拗救
4-1.【华庆】欣赏：步韵陆游《艾如张》
《茫然夜》当代• 晚风 词林正韵 新概念2组两联
中平中仄仄平平，中平中仄仄平平。——同句联（双平尾）【词格】C13，第三部
深山幽谷满山鸡，清溪泉水洞中栖。
中平中仄平平仄，中平中仄仄平平。——异尾联（双平尾）
三方野稻无愁啄，一群赏月卧田梯。
中仄中平平仄仄，中仄中平平仄仄。——同句联（双仄尾）【诗格】S22，第七部
阵雨无情欺寂晚，漆幕欠光凝景浅。
中平中仄仄平平，中平中仄平平仄。——异尾联（单仄尾）
雷声不断扰心弦，闪光寻处谁容免？
中平中仄平平仄，中仄中平平仄仄。——同尾联（双仄尾）【韵联】，第十部
潸眸困雾幽林下，倦态寻途凄冷夜。
中平中仄仄平平，中平中仄仄平平。——同句联（双平尾）【韵联】，第三部
明星皎月现无辞，鸣虫喧鸟怎声悲。
4-2.【华庆】欣赏：步韵陆游《艾如张》
《闲吟》当代• 云山客行 词林正韵 新概念2组两联
中平中仄仄平平，中平中仄仄平平。——同句联（双平尾）【词格】C13，第三部
漫山飞走野山鸡，崖中石下草丛栖。
中平中仄平平仄，中平中仄仄平平。——异尾联（双平尾）
不来苗地除虫害，偏寻峰岭作天梯。
中仄中平平仄仄，中仄中平平仄仄。——同句联（双仄尾）【诗格】S22，第七部
雪到寒来侵岁晚，霜染风呼摧草浅。
中平中仄仄平平，中平中仄平平仄。——异尾联（单仄尾）
虫藏果落遍无餐，饥肠百结安难免？
中平中仄平平仄，中仄中平平仄仄。——同尾联（双仄尾）【韵联】，第十部
迁临水泽残林下，木立径枝愁月夜。
中平中仄仄平平，中平中仄仄平平。——同句联（双平尾）【韵联】，第三部
若能展翅远方辞，他乡逐日莫须悲。
很明显，陆游的后两联，是独立存在的【韵联】结构，仄平韵转换，与李贺的前两联相比，只是位置不同。
除了陆游使用过独立【韵联】理念外，无独有偶，明代的戴良，也有一首作品，请看：
5．【明庆】欣赏：《艾如张》明•戴良 词林正韵 新概念2组一联
中仄平平仄仄平，中平中仄仄平平。——同尾联（双平尾）【诗格】S7，第三部
翠为衿，锦为衣，朝朝莫莫泽水飞。出句减一字，“水”宜平
中平中仄平平仄，中仄平平仄仄平。——对称联（单平尾）
泽中青草深且茂，莫听尔媒登垅头。“且”宜平，对句是同句拗救，宜入韵
中仄平平仄仄平，中平中仄仄平平。——同尾联（双平尾）【词格】C3，第二部
西接桃（）李场，蓬藋艾尽有罗张。疑似“漏掉”两字？“西接夭桃涩李场”？
中仄中平平仄仄，中平中仄仄平平。——对称联（双平尾）
罗虽可避机莫测，尔误触之恐身伤。“虽、之”宜仄，“避、误”宜平
中平中仄平平仄，中仄中平平仄仄。——同尾联（双仄尾）【韵联】，第四部
请看旧日张罗处，祥凤冥鸿不肯顾。“不”宜平
5.【华庆】欣赏：步韵戴良《艾如张》
《命也》当代• 晚风 词林正韵 新概念2组一联
中仄平平仄仄平，中平中仄仄平平。——同尾联（双平尾）【诗格】S7，第三部
天作衿时树做衣，山林万鸟自由飞。或者“天作衿，树做衣”
中平中仄平平仄，中仄平平仄仄平。——对称联（单平尾）
池塘菡舞千花茂，陌路幽深访客稀。修正入韵
中仄平平仄仄平，中平中仄仄平平。——同尾联（双平尾）【词格】C3，第二部
绝岭葵花满野场，绽花倾慕向阳张。
中仄中平平仄仄，中平中仄仄平平。——对称联（双平尾）
阵雨狂风谁可测，残枝落瓣眺心伤。
中平中仄平平仄，中仄中平平仄仄。——同尾联（双仄尾）【韵联】，第四部
人生俗世无常处，喜乐哀愁天定顾。
很明显，尾联是独立的【韵联】理念，虽然只有一个【韵联】，但不妨碍人们对于【韵联】结构的认知。
由于以上两首作品，均是【唐庆】的格律理念，所以，促使《云翔格律谱》不得不再重新核对李贺的作品，并且重新定义为【唐庆】体！
《云翔格律谱》认为，【唐庆】是一种独立的格律体裁，一首作品中，一定有【诗格】、【词格】和【韵联】的成分，即“三位一体”的混搭，而李贺的《艾如张》满足这个定义，请看：
3a.【唐庆】欣赏：《艾如张》唐•李贺 平水韵 新概念2组两联
仄平平，仄平平。——同句联（双平尾）【诗格】S21七虞
锦襜褕，绣裆襦。
平仄仄，仄仄平。——异尾联（单平尾）
强饮啄，哺尔雏。
中平中仄平平仄，中仄中平平仄仄。——同尾联（双仄尾）【韵联】六语
陇东卧穟满风雨，莫信笼媒陇西去。“满“宜平，对句是同句拗救
中平中仄仄平平，中仄平平仄仄平。——同尾联（单平尾）【词格】C1，一东
齐人织网如素空，张在野田平碧中。对句是同句拗救
中平中仄平平仄，中仄平平仄仄平。——对称联（单平尾）
网丝漠漠无形影，误尔触之伤首红。对句是同句拗救
中仄中平平仄仄，中仄中平平仄仄。——同句联（双仄尾）【韵联】，十三职
艾叶绿花谁剪刻，中藏祸机不可测。“藏“宜仄，“不“宜平
3a-1.【华庆】欣赏：步韵李贺《艾如张》《商家劝买语》当代• 老农笔不惰 平水韵 新概念2组两联
仄平平，仄平平。——同句联（双平尾）【诗格】S21七虞
锦貂褕，绣腰襦。
平仄仄，仄仄平。——异尾联（单平尾）
钱不贵，暖汝雏。
中平中仄平平仄，中仄中平平仄仄。——同尾联（双仄尾）【韵联】六语
今冬反季多寒雨，上学汝儿还得去。
中平中仄仄平平，中仄平平仄仄平。——同尾联（单平尾）【词格】C1，一东
乌云漫漫布长空，挂念孩儿冻路中。
中平中仄平平仄，中仄平平仄仄平。——对称联（单平尾）
平时学习当抓紧，免得需时两眼红。
中仄中平平仄仄，中仄中平平仄仄。——同句联（双仄尾）【韵联】，十三职
利禄功名虽瞬刻，祸福前途无法测。
3a1-2.【华庆】欣赏：步韵李贺《艾如张》《猎户》当代• 快乐180530 平水韵 新概念2组两联
仄平平，仄平平。——同句联（双平尾）【诗格】S21七虞
虎皮褕，略嫌襦。
平仄仄，仄仄平。——异尾联（单平尾）
穿里面，改送雏。
中平中仄平平仄，中仄中平平仄仄。——同尾联（双仄尾）【韵联】六语
以前打猎山中与，现在蹲家无处去。
中平中仄仄平平，中仄平平仄仄平。——同尾联（单平尾）【词格】C1，一东
闲来无事望天空，兴至多情看镜中。
中平中仄平平仄，中仄平平仄仄平。——对称联（单平尾）
吟诗作画轻松度，把酒围棋漏日红。
中仄中平平仄仄，中仄中平平仄仄。——同句联（双仄尾）【韵联】，十三职
回看一生多苦刻，喜近黄昏深不测。
也就是说，李贺将第一个独立的【韵联】，分别减字后，形成【诗格】的【三绝】，这样，整体结构中的【诗格】、【词格】、【韵联】就齐备了！
得出这个结果后，对于“强强饮啄哺尔雏”的提法，似乎很不利，因为“平平仄仄仄仄平”是非律句，不仅存在格律的硬伤，还“缺少”了【诗格】的【三绝】。
二，对于《艾如张》律构的论证无意义吗？
云翔深知，现阶段情况下，很多人不会认可《云翔格律谱》的推论，认为《艾如张》是“古风体”，没有必要去论证。
不过，不知诸位是否反思过，如果历史上仅有一首李贺的《艾如张》，那么，或许形成说不清楚的状况。但后有陆游、戴良的作品，又都是【唐庆】的理念，难道是偶然的巧合？
如果再仔细比对，仅从格律结构上看，戴良不如陆游，陆游不如李贺，这种现象是否能得出“今不如昔”的结论？或者说，由于陆游、戴良伊始也认为李贺的是“古风体”，所以可以没有任何结构的限制？如果真是这样，那么陆游、戴良本身就输在起跑线上了！
有人可能说：太耸人听闻了吧？那么请继续看。
三，再证关于《艾如张》律构的“今不如昔”
以上的几个例子，都是属于七言体的结构，其实历史上还有五言体的《艾如张》请看：
6．【唐诗】欣赏：折腰体【五律】《艾如张》南北朝•苏子卿（代码S1S3）平水韵-一先
中仄平平仄，平平仄仄平。——对称联（单平尾）【诗格】S1
谁在闲门外，罗家诸少年。“诸”宜仄
中平平仄仄，中仄仄平平。——对称联（双平尾）
张机蓬艾侧，结网槿篱边。
中平平仄仄，中仄仄平平。——对称联（双平尾）【诗格】S3，居中对折
若能飞自勉，岂为绘所缠。“所”宜平
中仄平平仄，平平仄仄平。——对称联（单平尾）
黄雀傥为诫，朱丝犹可延。“犹”宜仄
6-1．【华诗】欣赏：折腰体【五律】步韵苏子卿《艾如张》当代•老农笔不惰（代码S1S3）平水韵-一先
中仄平平仄，平平仄仄平。——对称联（单平尾）【诗格】S1
放学无他事，悠闲众少年。
中平平仄仄，中仄仄平平。——对称联（双平尾）
支筐场院里，隐体草堆边。
中平平仄仄，中仄仄平平。——对称联（双平尾）【诗格】S3，居中对折
筐央藏五谷，筐线细丝缠。
中仄平平仄，平平仄仄平。——对称联（单平尾）
麻雀身方进，牵绳不可延。
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6-2．【华诗】欣赏：折腰体【五律】步韵苏子卿《艾如张》《春日行吟》当代•云山客行（代码S1S3）平水韵-一先
中仄平平仄，平平仄仄平。——对称联（单平尾）【诗格】S1
斜照江天晓，春风诘旦年。
中平平仄仄，中仄仄平平。——对称联（双平尾）
沿堤苍树立，展鸟白云边。
中平平仄仄，中仄仄平平。——对称联（双平尾）【诗格】S3，居中对折
清芬芳草沁，粉蕊蜡蜂缠。
中仄平平仄，平平仄仄平。——对称联（单平尾）
车水通衢过，桥楼闹市延。
很明显，这首作品，是基本上合律的“折腰体”【五律】，只是“所”宜仄，属于平仄的“硬伤”。
接下来再看看宋代的作品。
7．【宋诗】欣赏：《艾如张》宋•曹勋（代码S3S15）平水韵（进退格）
中平平仄仄，中仄仄平平。——对称联（双平尾）【诗格】S3四支
鸿鹄远罾缴，燕雀恋藩篱。“鹄”宜平，出句是同句拗救
中仄平平仄，平平仄仄平。——对称联（单平尾）五微
争食蓬蒿下，触纲毙祸机。“触”宜平
中平平仄仄，平平仄仄平。——异尾联（单平尾）【诗格】S15四支
黄雀老且黠，黄口小且痴。“雀老、口”宜平
中仄平平仄，中仄仄平平。——异尾联（双平尾）五微
黄雀戒黄口，輙莫贪腥肥。“戒”宜平，“贪”宜仄
7．【华诗】欣赏：步韵曹勋《艾如张》当代•老农笔不惰（代码S3S15）平水韵（进退格）
中平平仄仄，中仄仄平平。——对称联（双平尾）【诗格】S3四支
小儿嬉窃语，淘气越樊篱。
中仄平平仄，平平仄仄平。——对称联（单平尾）五微
支网东墙下，抓纲找契机。
中平平仄仄，平平仄仄平。——异尾联（单平尾）【诗格】S15四支
黄鹂娇且俏，乌鸦丑且痴。
中仄平平仄，中仄仄平平。——异尾联（双平尾）五微
麻雀贪黄米，以命换身肥。
很明显，曹勋的作品，平仄瑕疵很多，称之为“古风体”一点都不为过！有人辩称，有格律约束，将限制诗意表达，无法创作出好作品来，请问：曹勋的“古风体”作品，要好于苏子卿【折腰律】吗？如果没有明显优势，为什么不能像苏子卿那样，尽量合律呢？或者说，曹勋也伊始认为，苏子卿的是“古风体”，所以无意识的状况下，“放纵”了对格律的约束，其后果，似乎有些“今不如昔”！
接下来再看看明代的作品。
8．【明颂】欣赏：《艾如张》明•陈琏（代码C36S3）平水韵-五歌
中仄仄平平，中仄仄平平。——同句联（双平尾），双平促韵【词格】C36
维时讲春蒐，徒旅集崇阿。“时”宜仄，出句宜入韵
中仄仄平平，中仄仄平平。——同句联（双平尾），双平促韵
有鸟萃方丛，榛楛一何多。出句宜入韵
中平平仄仄，中仄仄平平。——对称联（双平尾）【诗格】S3
芜秽既剪伐，张机设虞罗。“秽既”宜平，“机”宜仄
中仄平平仄，平平仄仄平。——对称联（单平尾）
群鸟忽高举，罗兮奈尔何。“忽”宜平
8．【华颂】欣赏：步韵陈琏《艾如张》《临春》当代•八五九老丁（代码C36S3）平水韵-五歌
中仄仄平平，中仄仄平平。——同句联（双平尾），双平促韵【词格】C36
玉雪染山河，沃野舞梅阿。出句修正入韵
中仄仄平平，中仄仄平平。——同句联（双平尾），双平促韵
花蕊点青娥，沁袖暗香多。出句修正入韵
中平平仄仄，中仄仄平平。——对称联（双平尾）【诗格】S3
华章凭笔赋，妙韵碧台罗。
中仄平平仄，平平仄仄平。——对称联（单平尾）
寂寞湖边柳，愁眉问道何。
首先需要明确指出的是，这首作品是【唐颂】理念下的【明颂】，即【诗格】与【词格】混搭。从这个角度上讲，这种多元化的理念是值得称赞的，但平仄瑕疵还是多了一些，特别是前两联的出句，都没有入韵，小遗憾！
接下来再看看多元化理念下的【明词】。
9．【明词】欣赏：《艾如张》明•温纯 平水韵-八庚
平平仄仄，仄仄平平。——对称联（双平尾）【词格】C11
郁郁灌木，众鸟嘤嘤。“郁郁”宜平
平平仄仄，仄仄平平。——对称联（双平尾）
临深酌酒，亦可怡情。
平平仄仄，仄仄平平。——对称联（双平尾）【词格】C11
有鸟有鸟，鷕鷕其鸣。“有鸟”宜平
平平仄仄，仄仄平平。——对称联（双平尾）
厥德耿介，厥质文明。“厥德”宜平
平平仄仄，仄仄平平。——对称联（双平尾）【词格】C11
嗟贾如皋，但慱偶声。“贾、偶”宜平，“如皋、慱”宜仄
平平仄仄，仄仄平平。——对称联（双平尾）
恐逢鸷鸟，触树致惊。“恐、致”宜平
平平仄仄，仄仄平平。——对称联（双平尾）【词格】C11
以媒下翳，以艾藏形。“以”宜平
平平仄仄，仄仄平平。——对称联（双平尾）
庶几我获，为吾友生。“庶几、友”宜平，“吾”宜仄
9．【华词】欣赏：步韵温纯《艾如张》《思念》当代•八五九老丁 平水韵-八庚
平平仄仄，仄仄平平。——对称联（双平尾）【词格】C11
孤身苦泣，寂静愁嘤。
平平仄仄，仄仄平平。——对称联（双平尾）
缘持黑土，感付情深。
平平仄仄，仄仄平平。——对称联（双平尾）【词格】C11
机车夜驶，鹊鸟晨鸣。
平平仄仄，仄仄平平。——对称联（双平尾）
天寒送暖，日照光明。
平平仄仄，仄仄平平。——对称联（双平尾）【词格】C11
青春劲舞，热血欢声。
平平仄仄，仄仄平平。——对称联（双平尾）
分离胆破，别去心惊。
平平仄仄，仄仄平平。——对称联（双平尾）【词格】C11
憔如竹影，悴以枝形。
平平仄仄，仄仄平平。——对称联（双平尾）
窗前雁断，梦里何生？
虽然平仄瑕疵比较多，但还是能看出来其格律理念，即全部是由“纯”单一的“平平仄仄，仄仄平平”组成，即有统一的【主韵律】，是四字体的“格律词”，而非四言长律。
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四，学以致用，多元化拓展
当论证出李贺《艾如张》的格律结构后，依据新概念格律理论——【云翔理论】：
1.对于任何两联四句的【诗格】，或者单调体的词牌，都一定有不同的四种结构（包括平仄韵体），即格律体的【四面体】原理。
3a1-1.【华庆】欣赏：步韵李贺《艾如张》《商家劝买语》当代• 老农笔不惰 平水韵 新概念2组两联
仄平平，仄平平。——同句联（双平尾）【诗格】S21七虞
锦貂褕，绣腰襦。
平仄仄，仄仄平。——异尾联（单平尾）
钱不贵，暖汝雏。
中平中仄平平仄，中仄中平平仄仄。——同尾联（双仄尾）【韵联】六语
今冬反季多寒雨，上学汝儿还得去。
中平中仄仄平平，中仄平平仄仄平。——同尾联（单平尾）【词格】C1，一东
乌云漫漫布长空，挂念孩儿冻路中。
中平中仄平平仄，中仄平平仄仄平。——对称联（单平尾）
平时学习当抓紧，免得需时两眼红。
中仄中平平仄仄，中仄中平平仄仄。——同句联（双仄尾）【韵联】，十三职
利禄功名虽瞬刻，祸福前途无法测。
3a1-2.【华庆】欣赏：步韵李贺《艾如张》《猎户》当代• 快乐180530 平水韵 新概念2组两联
仄平平，仄平平。——同句联（双平尾）【诗格】S21七虞
虎皮褕，略嫌襦。
平仄仄，仄仄平。——异尾联（单平尾）
穿里面，改送雏。
中平中仄平平仄，中仄中平平仄仄。——同尾联（双仄尾）【韵联】六语
以前打猎山中与，现在蹲家无处去。
中平中仄仄平平，中仄平平仄仄平。——同尾联（单平尾）【词格】C1，一东
闲来无事望天空，兴至多情看镜中。
中平中仄平平仄，中仄平平仄仄平。——对称联（单平尾）
吟诗作画轻松度，把酒围棋漏日红。
中仄中平平仄仄，中仄中平平仄仄。——同句联（双仄尾）【韵联】，十三职
回看一生多苦刻，喜近黄昏深不测。
3a2-1.【华庆】欣赏：依李贺《艾如张》拓展【对称韵】《春曲》当代• 新柔情似水 新概念2组两联
平仄仄，平仄仄。——同句联（双仄尾）【诗格】S22十四姑
堤柳舞，池草露。
仄平平，平平仄。——异尾联（单仄尾）
燕双飞，新巢筑。
中仄平平仄仄平，中平中仄仄平平。——同尾联（双平尾）【韵联】十一庚
红日粼波浴水灵，白云弄巧沐天清。
中仄中平平仄仄，中平中仄平平仄。——同尾联（单仄尾）【词格】C2六豪
布谷催人勤起早，莺飞暖树枝头闹。
中仄平平仄仄平，中平中仄平平仄。——对称联（单仄尾）
细雨田间热气升，溪泉石上流音老。
中平中仄仄平平，中平中仄仄平平。——同句联（双平尾）【韵联】九文
牵牛耕地喜农人，驱车播谷助邻亲。
3a2-2.【华庆】欣赏：依李贺《艾如张》拓展【对称韵】《信念》当代• 八五九老丁 平水韵 新概念2组两联
平仄仄，平仄仄。——同句联（双仄尾）【诗格】S22七麌
擂战鼓，挥利斧。
仄平平，平平仄。——异尾联（单仄尾）
灭狂魔，歼凶虎。
中仄平平仄仄平，中平中仄仄平平。——同尾联（双平尾）【韵联】一东
万里神州意志雄，三山奋勇激情融。
中仄中平平仄仄，中平中仄平平仄。——同尾联（单仄尾）【词格】C2四纸
病虐江城飞泪水，军民竭力伤痕止。
中仄平平仄仄平，中平中仄平平仄。——对称联（单仄尾）
天使慈悲雾气除，丹心感悟春光指。
中平中仄仄平平，中平中仄仄平平。——同句联（双平尾）【韵联】十一尤
平安社稷信常修，西湖美景荡兰舟。
3a3-1.【华庆】欣赏：步韵李贺《艾如张》拓展【同尾韵】当代• 老农笔不惰 平水韵 新概念2组两联
仄仄平，仄仄平。——同句联（单平尾）【诗格】S23七虞
彩锦褕，美绣襦。
平平仄，仄平平。——异尾联（双平尾）
花喜鹊，育儿雏。
中仄中平平仄仄，中平中仄平平仄。——同尾联（单仄尾）【韵联】六语
泪水婆娑思伴侣，早晨觅食同时去。
中仄平平仄仄平，中平中仄仄平平。——同尾联（双平尾）【词格】C3，一东
午刻归来梦已空，犹如卷在暴风中。
中仄中平平仄仄，中平中仄仄平平。——对称联（双平尾）
淘气少年支捕网，使它鲜血地流红。
中平中仄平平仄，中平中仄平平仄。——同句联（单仄尾）【韵联】，十三职
春光满院无颜色，死生祸福难猜测。
3a3-2.【华庆】欣赏：步韵李贺《艾如张》拓展【同尾韵】《春归》当代•八五九老丁 平水韵 新概念2组两联
仄仄平，仄仄平。——同句联（单平尾）【诗格】S23七虞
紫色褕，锦秀襦。
平平仄，仄平平。——异尾联（双平尾）
流泉水，筑巢雏。
中仄中平平仄仄，中平中仄平平仄。——同尾联（单仄尾）【韵联】六语
远眺青山飞细语，春桃婀娜寻踪去。
中仄平平仄仄平，中平中仄仄平平。——同尾联（双平尾）【词格】C3，一东
掬起珠花荡碧空，瑶池倩女画图中。
中仄中平平仄仄，中平中仄仄平平。——对称联（双平尾）
僻谷清幽人迹少，雕兰妩媚映霞红。
中平中仄平平仄，中平中仄平平仄。——同句联（单仄尾）【韵联】，十三职
悠然岁月光阴刻，乾坤转动丰功测。
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3a3-3.【华庆】欣赏：步韵李贺《艾如张》拓展【同尾韵】《有感》当代•云山客行 平水韵 新概念2组两联
仄仄平，仄仄平。——同句联（单平尾）【诗格】S23七虞
织帛褕，挺袴襦。
平平仄，仄平平。——异尾联（双平尾）
容装着，凤凰雏。
中仄中平平仄仄，中平中仄平平仄。——同尾联（单仄尾）【韵联】六语
行客昂迎风露雨，伴君闯荡山河去。
中仄平平仄仄平，中平中仄仄平平。——同尾联（双平尾）【词格】C3，一东
借得霓裳舞碧空，换来惬意品牌中。
中仄中平平仄仄，中平中仄仄平平。——对称联（双平尾）
占领潮流添活色，掀开明艳夺霞红。
中平中仄平平仄，中平中仄平平仄。——同句联（单仄尾）【韵联】，十三职
欲将仪态留时刻，身怀技艺风云测。
作者注：袴襦，衭衣之意。凤凰雏，俊杰。
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3a4.【华庆】欣赏：依李贺《艾如张》拓展【异尾韵】《赞钟南山》当代• 快乐180530 平水韵 新概念2组两联
平平仄，平平仄。——同句联（单仄尾）【诗格】S24七遇
真情注，风餐露。
仄仄平，平仄仄。——异尾联（双仄尾）
雨里来，寒不顾。
中平中仄仄平平，中仄平平仄仄平。——同尾联（单平尾）【韵联】十蒸
消灾灭害尽其能，治病除魔重任承。
中平中仄平平仄，中仄中平平仄仄。——同尾联（双仄尾）【词格】C4二十五有
想方设法将人救，坚决要将冠毒斗。
中平中仄仄平平，中仄中平平仄仄。——对称联（双仄尾）
个人危险放旁边，黑夜白天来护守。
中仄平平仄仄平，中仄平平仄仄平。——同句联（单平尾）【韵联】六麻
心系人民为国家，八十高龄气自嘉。
五，以退为进，学以致用
以上的这些例子，都是属于齐言体的结构，其实还有杂言体的“古风体”，《云翔格律谱》就不一一解析了。
《云翔格律谱》这样论证的目的，就是想告知人们，对于古人的作品，其实很多都是有格律章法的，并非是无拘无束的“自由体”！
倘若你不是大师级的“高手”，莫不如“以退为进”，先去按合律的理念来创作，起码不会输在起跑线上！
此篇文章的标题有“尚欠东风”，其实就是希望大家能按多元化的结构，创作出既合律，又有深意的作品来，为子孙后代做个表率！
如果没有可借力的东风，莫不如齐心合力，吹起“今胜昔”的强风来！
