小语笔记①
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
——白居易：《草》
⊙平平仄仄，⊙仄仄平平。⊙仄平平仄，平平⊙仄平。
由《赋得古原草送别》五律，截半而成此合辙平水韵平起五绝。
五绝大概诗意是——
原野上的草茂盛地生长着，一年一轮回地泛青繁荣与枯黄萎败，纵是放了一把野火也烧它不死，待到来年的春风一吹，看它又将遍地地蓬蓬勃勃生长起来。
吟咏此绝句，不难体会到野草那种顽强的生命力和百折不挠的向上的品质精神。
——拂霓裳中序第一剪梅弄影：《品读》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
——孟浩然：《春晓》
平平⊙仄仄，⊙仄平平仄。⊙平平仄平，平仄⊙平仄。
此平起五绝，虽押平水韵，却极不合辙，但犹赖韵味十足，倒也朗朗上口，口口相传。
传达出的诗的大意是——
春天的早晨每每使人昏睡不醒（或许“浓睡不消残酒”，那是后话）；而当迟迟醒来时，只听外面窗沿、屋顶、树梢甚至空中，处处充满百鸟喧闹的啼叫。不觉联想起昨夜那一阵阵的风风雨雨，忽然倚窗望见又不知有多少花儿被无情打落满地……
读了此诗，当要学会珍惜时光，爱惜生命。不然，大好的光阴、美好的青春将会悄然消失，而不给任谁打声招呼或发条彩信的。
——拂霓裳中序第一剪梅弄影：《品读》
小语笔记②
小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在碧云端。
——李白：《古朗月行》
⊙平平仄仄，⊙仄仄仄平。⊙平平平仄，平仄⊙平平。
押韵而不合辙，五言平起。起笔非凡——
在一个月光朗照的夜晚，作者外出排遣、散步，仰望明月如水，自然漂洗出天真、洁净的童年：当初不知道那是“月”，就叫它作“白玉盘”；又感觉它像一面王母娘娘梳妆用的镜子，在那浅蓝色的云层间亮晃晃的飞旋……
以这种“愉悦性灵”的回味来排遣忧愁、散心解闷，实为诗人的明智之举；
也只有那“小时”的感觉、想象乃至幻想，才是天真烂漫、洁净无邪的。这是古往时代的诗人所特有的遭际所致。
今天的我们读诗人，当从这弥漫着浪漫童趣的诗里行间，觉悟到葆有童心，便葆有了高洁与美丽。
——而这，也许就是课文的含义吧。
——拂霓裳中序第一剪梅弄影：《品读》
白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
——王之涣：《登鹳雀楼》
⊙仄平平仄，平平⊙仄平。⊙平平仄仄，⊙仄仄平平。
正宗的合辙平水韵，五言仄起绝句；无愧绝句中的绝句——
还在白日当顶的时候，“我”就登上了这座“鹳雀楼”（自然应是最高层）。凭栏远眺，大好河山尽收眼底；抚今追昔，踌躇满志，流连忘返。不知不觉永恒的太阳已依傍着群山静静落下；脚下身边亘古的黄河正朝向着大海滔滔东流……在这天地时空的大动静中，在这如血的残阳余晖里，“我”尤其想往将自己整个的身心再提升一个层面，竭力注意到更深更远的所在去。
品味诗意，理当激发和激励读者强烈的爱国热情和气吞山河的凌云志向……
——拂霓裳中序第一剪梅弄影：《品读》
小语笔记③
松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
——贾岛：《寻隐者不遇》
⊙仄仄平仄，平平⊙仄仄。⊙仄仄平平，⊙平平平仄。
仄起五绝，自然所押平水韵，偏远不合辙。但合情合理——
封建时代多有隐居者。
这天，“我”前往山里寻访。在那松树旁，忽见一小孩也便打听起来。忙有回答：“那正是我师父。怹采药去了。”
“去哪采药？”
“就在这山里，”那小孩或想：面前这位特来寻访，若是带了去见，现送与师父的饭菜仅此一些，如何招待客人？若是撇开不睬，又岂有此理！于是便道，“那白云深处不知究竟什么地方的地方。”
“那么，改日再来——我且回吧！”
然而，白云深处常是有人家的。师父怹采着采着或者去了哪家坐坐，并且给谁把脉去了呢。
此诗从一个侧面以古怪的角度，曲里拐弯地揭示了当时劳动人民生活的艰辛和疾苦。
——拂霓裳中序第一剪梅弄影：《品读》
