诗词漫笔：“诗意”与“诗味”

        文：芦苇片语

一看到这两个关键词，就想起我的老师，这是我上学时，老师教授我们如何创作古诗词课时常用的两个关键词。这两个关键词实实在在的烙印在我的脑海中。

“诗意”一词我常用，我喜好将“诗意”与“人生、生活、工作”等词搭配，在我的一些文章中也经常见到“诗意人生”这样的字眼，说实在的也影响了一些人。“诗味”用的很少，这个关键词只能用来评价诗歌的创作曲直。

我的老师不仅经常创作古诗词，而且是一位《红楼梦》研究者，专门研究《红楼梦》中的古诗词、戏曲和膳食。她的著作也是以这三部分为主。

今天读着老师写的书，又想起了这两个关键词。我也喜欢古诗词，平时无事也诹上两句诗词，有时也就是即兴的打油诗。因为古诗词受限于定句、定字、平仄、押韵、对仗，以及起承转合，我自己觉得我写的也就是有点“诗意”，缺乏“诗味”。

“功夫在诗外”这句话绝对经典，今天说“诗意”与“诗味”，我回忆老师的说法以及我的体会，我倒觉得“诗意”在诗内，“诗味”在诗外。写诗要像诗，能体现诗的起承转合，这起承转合即是“诗意”所在，写出来四不像，诗的基本要求都达不到，怎么会有诗味呢？对“诗味”的理解，我体会应该是诗词的格调、韵味以及情感，或者是不同作者的创作心理。诗体现出一种美，也就是带有情感的“真美”。庄子说：“真者，所以受於天地，自然不可以易也。”所以具有“诗味”的诗词很难得。

写诗要有真情实感，那么写出的诗句就会有不同的格调与韵味。例如，“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，这样的诗句是何等的情怀和魄力，那种潇洒的解脱情感绝对与众不同。

诗要想得其“诗味”，可以运用大量的修辞手法，使其多彩绚丽。如：“凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。”中“如眉”、以眉喻月写出月亮的清秀。“镜”比喻兰溪之水的明亮。

还有“船上看山走如马，孤帆南去如飞鸟。”像这样的诗句运用了比喻，使静态的景物形象化，动起来，使诗的味道更加浓厚。

也可以运用一些比兴、互文、设问、拟人、双关、借代等修辞手法，使诗词更具“诗意”和“诗味”。

一首好诗，光有起承转合是不够的，还要有诗外之味，“诗意”是能看得见，而“诗味”是看不见的，它是“诗意”的延伸，因为写不同的景会有不同的情，表达不同的情会有不同的“诗味”。也就是在作品的起承转合中结合不同的景物，用不同的手法自然流露出发自内心的情感，如此就能做到“诗意”之中表现出”诗外之味”！

附七绝.谢恩师，以对老师的遥思。

恩师指点攻吾短，叹我诗词潜尚存。创作笔耕吟意味，情真妙语胜千言。