鄘南诗社诗词交流材料（一）
       ——自评《南乡子-中秋》
                   刘圣杰
      今日是中秋，霏雨淅淅添我愁。缠病娇妻无好转，心忧。急愿天公把雨收。
      月饼摆桌头，寂寂沉沉香气流。四口团圆无爱女，扬州。硕士攻读楼上楼。
      这首词是我2017年中秋节所作，也是我比较满意的词作。在这首词里，我写了一个不同寻常，洋溢着真情实感的凄凉中秋，字里行间流露出惆怅，忧愁，焦急，沉闷，压抑，盼望的心情。我每次读来，都有一种泪湿眼眶之感，是我真实生活的写照，没有一丝矫揉造作、虚构的成分。
       上阙首句“今日是中秋”，以直描的手法直接点明主题今日是中秋，给人一种猜想。按照一般人的逻辑，中秋是什么，中秋就是花好月圆，家人团聚，吃月饼，赏秋月，载歌载舞，欢欣幸福的佳节。而我的中秋是什么呢？
        第二句“霏雨淅淅添我愁”，紧承上句，说出我的中秋是什么，是愁。“愁”字也是整首词的词眼。但为什么愁呢，是雨，是滴滴答答，下个没完的秋雨。中秋是团圆之节，人们都盼望有个好天气，白天风和日丽，晚上皓月当空。可今天的中秋呢，霏雨淅淅，怎不使人烦愁？但霏雨淅淅是愁的根本原因么，不是！因为从“添”字可以看出来。在此处，“添”是传神之字，它的弦外之音，言外之意就是我本来就有愁，现在的雨更使我烦中添烦，愁上加愁。究竟我愁的根本原因是什么呢？
      第三、四句“缠病娇妻无好转，心忧”，紧跟上句道出因由。我的爱妻已经病了好多天了，始终不见好转，我是吃不好饭，睡不好觉，忧愁，急躁，烦闷。你们说，这样的忧愁事，烦愁雨，我哪里有心过中秋节呢！
       那该怎么办呢？除了一边看病，那就只能祈祷，盼望了。第五句“急愿天公把雨收”，紧承上句，道出我急切盼望妻子病愈，雨收天晴的愿望。有人说了，你怎么没写盼望妻子病愈，只写了收雨的愿望呢？之前我有意写成“急愿天公疾雨收”，但仔细推敲，“疾”字有画蛇添足之感，另有封建迷信之嫌。有病了，只能就医，求天神是没用的；而大自然的雨，人类的力量是有限的，是无法控制的，人定胜天只能是一种豪气，一种意志，一定限度上的改造自然罢了。另外，“疾”“雨”放在一起，很容易使人误解，认为“疾”是形容“雨”的，是暴雨大雨呢，很难想到是指病。所以，我只写“急愿天公把雨收”，我能盼收雨，那人之常情，理所当然地我也急切盼望我的妻子能够赶快好起来！
       下阕首句“月饼摆桌头”，承接上阙继续写中秋。尽管妻有病，天下雨，但中秋节总要有月饼的。只是月饼摆在那儿，无心美味罢了。之前我写的是“月饼放桌头”，但仔细推敲，认为“摆”字更好。“放”有随意，轻率之嫌，而“摆”有主动，故意，庄重，严肃之意，意为我很想过一个好的中秋节，但种种原因我实在无心享受。
      第二句“寂寂沉沉香气流”，紧承上句，月饼摆在那，却无心享用，任凭月饼独自在那寂寂沉沉，香气飘流。这是在写景，烘托家中寂静，沉闷，愁云弥漫的气氛，衬托出我忧愁，烦闷，无奈的心情。
       第三、四句“四口团圆无爱女，扬州”，承上启下，更递一层。尽管妻病天雨，但中秋团圆之节，如果一家四口能够团圆在一起，那也是很美很幸福的。可无奈的是，爱女却不在身边，远在扬州。这更增添了我的苦愁——思念。那女儿为什么在扬州呢？
         第五句“硕士攻读楼上楼”，紧承上句，道出原因。在扬州攻读硕士，学业更上一层楼。这是可以理解的，为了学业，为了将来，不能团圆也罢。这时忧愁，苦闷的心情也得到了些许缓解，有了一丝的兴奋之情。
        纵观整首词，虽没有华丽词藻，典故警句，但结构严谨，层层递进，通俗易懂，词句流畅，字里行间充盈着真挚的感情！愿我的词作能感染读者，走进我的内心深处！
附件一:南乡子-京口北固亭怀古
                   （宋）辛弃疾
             何处望神州？
             满眼风光北固楼。
             千古兴亡多少事？
             悠悠。
             不尽长江滚滚流。

             少年万兜鍪，
             坐断东南战未休。
             天下英雄谁敌手？
             曹刘！
             生子当如孙仲谋。
附件二:双调南乡子词谱
双调五十六字，上下两片各五句，四平韵。变格一:首句五字变四字带韵。【中】仄仄平平（韵）。
变格二:第二句七字句变两个四字句带韵。中平中仄，中仄平中（韵）。
变格三:第三句与第四句合一起，变为四字句加五字句带韵。中仄中平，中仄仄平平（韵）。
正格:
中仄仄平平（韵），
中仄中平中仄平（韵）。
中仄中平平仄仄，
平平（韵）。
中仄中平中仄平（韵）。

中仄仄平平（韵），
中仄中平中仄平（韵）。
中仄中平平仄仄，
平平（韵）。
中仄中平中仄平（韵）。