1947年，我诞生在江苏宜兴一个陶瓷世家。我是一名诗词爱好者，对诗词的热爱和痴迷是从小学开始的。中小学课本中的古典诗词，高雅精炼，朗朗上口，在我的心田种下了启蒙的种子。例如，王之涣《登颧雀楼》“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”贺知章《咏柳》“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”汉乐府《长歌行》“少壮不努力，老大徙伤悲。”杨万里《晓出净慈寺送林子方》“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”苏轼《水调歌头•明月几时有》“但愿人长久，千里共婵娟。”……诗词的灵动，神韵和哲理，深深地震撼和打动了我的心，留下了深刻的印象，这些名句至今仍能背诵出来。

 1964年，我从宜兴丁蜀中学初中毕业，考取了省重点——江苏省常州高级中学。1968年，我高中毕业，随着全国上山下乡的潮流，分配到宜兴屺亭公社插队落户，当了12年知青。我先后当过农民、县委工作组成员、县政法委定案小分队成员、乡镇企业管理员和技术员等。并与同为工作组成员和乡镇企业管理员的一位农村姑娘结婚，成了家，有了儿子。平时白天干活，晚上自学读书。阅读涉及面广泛，凡是能找到的书籍，都拿来阅读，包括哲学、历史、文学等，尤其喜爱中外名著和诗词。1977年恢复高考，由于超龄，我未能参加本科考试。后用一年时间，自学大学四年本科课程。1979年，我以自学成才、同等学历，考取复旦大学哲学系攻读硕士学位研究生。1982年毕业，分配到军队院校，历任讲师、副教授和教授，圆了教授梦和参军梦。1984年，妻子与儿子随军，一家在南京团圆。我担任硕士研究生导师，被授于大校军衔。先后出版《现代军事革命与马克思主义》、《领导科学概论》等著作十余部，发表“普列汉诺夫社会心理学说述评”等论文七十余篇。因教学科研突出，我荣立三等功一次，获全军院校育才银奖。

在职工作期间，因忙于教学与论文著作的撰写，没有更多的时间和精力阅读和创作诗词。2007年3月，我年满60周岁，终于从教学岗位上退休了。退休之后，使我有时间圆自己的一个夙愿：创作诗词。我到新华书店购买了雷海洲《唐诗三百首鉴赏》，饶有兴趣地进行阅读。原来我误以为唐诗无非是律诗和绝句而已。其实不然，该书把唐诗分为古诗、律诗、绝句三类，又在这三类中都附有乐府一类；古诗、律诗、绝句又各分为五言、七言。古诗（包括五古和七古），不拘平仄，可以换韵，对仗也没有严格的要求。读了该书，我系统地学习了原汁原味的唐诗，有了感性认识，学会了吟诗。清乾隆蘅塘居士孙洙曾说过：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”

诗与词虽然不同，却有内在。我购买了程帆《宋词三百首》，细读欣赏。该书读后，我了解了宋词的两大流派：以苏轼、辛弃疾为代表的豪放派和以柳永、李清照为代表的婉约派。我特别喜欢豪放派苏轼和辛弃疾的词，感到有一股浩然之气或阳刚之气，有些词甚至百读不厌，但对婉约派也要读，感觉是另一种韵味，充满温柔细腻之情。

我虽然对诗词感兴趣，但自知缺乏诗词基础知识，特别是对平仄、对仗与押韵不求甚解。所以后来买了罗辉《诗词格律与创作》，细细研读，才逐渐入门。该书不仅阐述了诗词的平仄、对仗与押韵，而且论述了诗词的结构、意境与修辞。结合实际例子，逐一介绍了常用诗谱与词谱。附录还附有词韵《词林正韵》、诗韵《佩文诗韵》（平水韵），这些工具在赋诗填词时感到非常实用。

我网购了著名语言学家王力的《诗词格律》与《诗词格律概要  诗词格律十讲》，对诗词格律有了更加深入的了解。王力是一代宗师，他在讲述诗词格律时，理论实际，深入浅出，举例不仅举我国古典诗词，而且举毛泽东诗词，认为毛泽东诗词是革命现实主义与革命浪漫主义的高度结合。王力的这两本书对诗词格律作了全面深入的阐述，很有特色，有新意或创见。例如在讲平仄、对仗和押韵外，还讲了诗词的节奏和语法特点；对“一三五不论，二四六分明”这个流传很广的口诀作了纠正；对唐诗中犯“孤平”的诗句作了统计；提出“大拗必救，小拗可救可不救”，等等，深受启发。

毛泽东诗词是超越千古的不朽名篇，是革命现实主义与革命浪漫主义相结合的典范，也是诗词爱好者的必读经典。我购买了龙传俊《毛泽东诗词句解》，进行学习和欣赏。我觉得该书最大的特点，在于逐句解释了毛泽东的每篇诗词，帮助读者完整准确地理解其涵义。该书不仅详尽解释了确认无疑的52首毛泽东诗词作品，而且收录了毛泽东早年作的五古与七古、“祭母文”等四言诗及“读报”七律等，附录还收录了散见于各处的毛泽东诗论，读后感到受益匪浅。

后来，我又网购了唐圭璋编的五卷本《全宋词》，收入词人1330余家，词作共计19900余首。我不是采取从头到尾的顺序来阅读，而是采取重点阅读的方法。首先是阅读豪放派词人代表苏轼、辛弃疾的词作，其次阅读綩约派词人代表柳永、李清照的词作，再次阅读欧阳修、王安石、黄庭坚、秦观、陆游等人的词作。在读苏轼的词作时，时时为其豪放风格或浩然之气所折服。特别是他的回文词，引起了我的极大兴趣。苏轼的回文词共有8首，大体上可分为两种类型：单句回文和整篇回文。我仿照苏轼学写回文词，亲身体验了回文词的精深奥妙，感到其乐无穷……

我还关注新的诗词格律著作，若有，就到新华书店购买，例如申忠信《诗词格律新讲》。该书的新意主要表现在对“一三五不论”与拗救、唱和中次韵、用韵和依韵的区别与基本原则等方面，都有独到的见解。我读了该书的最大收获，就是对“一三五不论，二四六分明”的适用范围和使用原则，以及如何救拗有了正确的理解。该书还对以现代汉语拼音为基础的《中华新韵》作了介绍。

我还重读了中国古典四大名著：曹雪芹高鹗《红楼梦》、罗贯中《三国演义》、施耐庵罗贯中《水浒全传》和吴承恩《西游记》。记得我上小学高年级与初中时，课余最大的乐趣就是阅读这四大名著。由于年龄小，社会阅历浅，好多内容都是一知半解、似懂非懂。退休以后，我又重读四大名著，发现原来读不懂的，现在基本上能读懂了。四大名著的旧版本有一个缺陷，注释都放在每回末尾，查起来很不方便。于是我购买了轻松阅读无障碍的新版本，冷僻字及难句和典故都在正文中夹注，阅读起来非常方便。我发现，四大名著中有大量诗词，真可称得上是学习诗词的好教材。我作了初步统计：《红楼梦》中有诗词157首，《三国演义》中有154首，《水浒全传》中有105首，《西游记》中有339首，总共755首。我最喜欢《红楼梦》中的诗词，不仅是因为它们多为精品佳作，而且是由于它们是整个作品内容的有机组成部分，常常带有哲理性。例如“护官符”就是全书的纲，纲举目张。“金陵十二钗判词”预示了各人的命运与结局，等等。

我一边读书，一边学习写作诗词。几年来，我撰写的部分诗词，先后在《江海诗词》、《诗词世界》、《诗词百家》、《南京诗词》、《南京晨报》等报刊上发表。2012年，我的《沁园春·人民军队铸辉煌》，获时代颂歌全国诗歌散文大赛一等奖。

2015年，是我的诗词获奖丰收之年。我先后参加了三次全国诗词大赛，均喜获大奖。2015年6月，我参加了南京“横塘春风诗社”，将我的诗词习作发到诗社网站上交流，与诗友们切磋，不亦乐乎。该诗社接到中华当代文学学会、诗词世界杂志社等举办的第十二届天籁杯中华诗词大赛，以及诗词百家杂志社等举办的第七届华鼎奖全国诗词大赛的通知，发动会员们积极参加。我以五首诗词报名，被诗社推荐参加两个诗词大赛。结果荣获第十二届天籁杯中华诗词大赛金奖，诗词收入《天籁之音XII（第十二届天籁杯中华诗词大赛优秀作品集）》，中国文联出版社2015年12月版。又获第七届华鼎奖全国中华诗词大赛金奖，诗词收入《第七届华鼎奖全国诗词大赛获奖作品集》，中国文联出版社2015年12月版。

2015年1月，我注册参加上海“诗词吾爱”网站。该网站接到2015年中华情全国诗歌散文联赛的通知，会员们可报名参加。我以三首诗词报名参赛，结果荣获中华情全国诗歌散文联赛特等奖，诗词收入《中华情全国诗歌散文作品选集》，中国文化出版社2016年2月版。2017年11月，我从自己创作的300首诗词中，选出格律诗词200首，编成《潘春葆格律诗词选》电子版，在诗词吾爱网上发表。诗词吾爱网是中华诗词网拓展版，注册会员已超过十万人。