近日翻看诗友留言消息，见酬笔道诗友在拙文《与诗友谈诗：即兴、灵感与碰撞》下，留言并即兴赋诗，深感其中之贵，因而得几句感言，转来搁此。

【酬笔道】老师的文论触动深思，因为，灵魂总是备受关注，因为，灵魂的无限遨游，诗者的灵魂？诗歌的灵魂？皆来自厚重与充满生命力的现实社会不可分割，老师给以诗歌的意义使诗歌脱离乏味空虚虚荣低级而积极明朗清新开阔感真善美的平实与华彩飘逸！给老师敬茶，祝福老师吉祥快乐！

灵犀莫捉摸，实在坎坷多。不经路崎岖，却又误蹉跎。

感恩地之厚，回报海天轲。遨游与俯仰，泪水写成歌。

（2017-06-22 13:40）

【酬笔道】得之灵感是感动。“诗的灵感实际上存在于实际的现实生活当中，而不在别处。”确是老师所言。诗歌从现实生活里获得“热情、感悟”、从现实生活里参照抒写“静定、见解”更从现实生活里展现着文字的作风品格。灵感，瞬间，思维于内涵火花闪耀，灵感，心灵于现实仪态。捕捉灵感，人心所到，现实予关照。自然之美、生活之美无处不在，意趣生发，精神世界丰盈充溢。以老师的诗歌写作“唯手熟尔”见广阔意境融于自然现实和谐，现实生活之于诗歌无尽源泉。以平常心对待现实生活的万万千，现实事物造就着诗歌灵感的不断也将精神世界更加完善。诗歌意美，来源纷繁，灵感关照，诗质人格。美好的广泛性和深刻性，由现实而来，归现实之中。

灵感

沧桑路迢迢，千年红尘遥。岁岁求索里，参照何辞劳。

精华滤文字，朴实思无淆。萦绕是澄澈，浑然浪涛高。

一念万千虑，山水拓逍遥。风雨来与还，时时忐忑邀。

向老师问好，祝福吉祥快乐！（2017-10-31 12:19）

【拙复】读朋友留在这处的先后两次留言和留诗，感觉朋友灵犀真是无时不在，显然是很多人难以企及的，这本身就是诗，更是诗所离不开的。

朋友的认识和关注点也总能集中于人性方面，透着善于思考的智慧，这本身仍是诗，且是诗最终要表达和揭示的。

这些天，读朋友的信手拈来之作，感觉上总有时好时坏的印象，也许是我读得随机，也许是朋友在有意寻求格律上的突破，总之有的自然，有的很不自然，这两首则大不同，给我的印象就是“自然”两个字。

这一方面说明，朋友的思维本就是自然的，与大脑十分和谐，所以来自这中的灵犀、灵感、诗意、条理、语言结构等，都应保持，不能因为学习格律诗时，受调整字词和语句的需求，就将本来的特长抛掉。选词择字，无非是提高一下词汇量，无非是从正面寻找同义词、近义词等相近的说法，或改变方向用反义词从反面来说，其中思维系统和条理是不受影响的，否则将会大乱。

其次说明，要反思的是，思维过于自然就可能变成纯粹的“天然”，即缺乏控制和组织。日常说话时无妨，因有真实的生活语境跟着，不影响理解，但是到了诗里，因大部分真实的语境消失，需要思维以更多的抽象状态工作，就可能成为另一个样子。为避免“另一个样子”，语言的控制和组织就十分必要了，而且非此不可。通过语言的控制和组织，是使思维处于表达准确和有条理状态的唯一路径和关键保证。

这两首诗，应该说，恰好处于第一个方面，是朋友特长的反映，故给人以通畅、亲切和娓娓道来之感，一点也感觉不到阻滞和费懂。写诗应该让语言永远保持在这个状态，其次才是考虑声调、韵的格式和格律等艺术性问题。

还是那句话：诗是给人看的。写诗不是为了写出来，也不是为了自己说、自己懂，因为光为了自己，不说又怎样？写诗是拿给人欣赏的，要找知音的，所以首先要考虑的是别人。希望朋友把这好的经验和特色保持住，然后再注意语言的控制和组织，后者切切不可少，更不可轻视。

不成体会和建议，供朋友参考。顺来几句以共勉，题，努力：

夜尽东方白，天高云朵清。三竿人不睡，半午事应成。

贪梦何思醒，居庸怎识明。非勤无去懒，唯省有登行。

见：http://www.52shici.com/posts.php?id=133274  2018-01-05 18:11