曲阿布衣 发布于2017-06-23 06:15
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【一】观主题
大家评阅的时候 ，看看作品的题目跟内容 一致吗？对诗歌主旨的理解需要整体把握，吃透内容间的关系，理清思路，切不可孤立看待。除此以外，还要多留心诗歌中抒情议论的语句，尤其是诗歌的结尾。诗意整体要扣题目，景情都要围绕这个题目展开，不可题目跟内容分家；常常犯严重的毛病就是： 题目是题目， 内容是内容 。大家自己写完了诗 ，一定要检查这个问题。不然，文不对题就铸成大错了啊！这叫什么？叫写跑题了啊！
二】格式、标点要规范、齐全。
题目格式 《七律 题目 》《五律 题目》《七绝 题目》《五绝 题目》。
三】平仄合理 ，尽量用正格 ，尽量不要 拗救。
注意：失替、失对、失粘；孤平、三仄尾、三平尾。
四】注意用韵。
1.一韵到底，（即同一 平水韵 韵部） ；
2.韵字不入诗；
3.忌窄韵：一首中几个韵字不可都是名词，韵字、词性要有变化；
4.韵字阴平、阳平要有变化；
五】各句首字 平仄比例 4/4 或者3/5；
这点也是很多人忽视的地方，诗词的艺术要求不对称就是要有变化，要跌宕起伏，所以 对首字要求要有变化，也就是平仄交替。
六】关于入声字；
五律 入声字可以 4个 ，最多五个；七律 入声字可以 5个，最多六个；七绝入声字可 3个， 最多四个。 入声字尽量避免在音节处最多一两个在音节处。
七】注意音节，尾三字尽量没有词组出现；
就是说一句诗最后的三个字最好不用词组，和填词不同，填词时候可以用词组的。
八】起承转合是否清清楚楚；脉络是否清晰。
评律诗作业要求大家仔细看看这条：一首律诗八句、四联。
每联的前分句、后分句之间要有衔接性，必须有关联；但是各句要有独立性，各句完成不同的任务；
联与联之间要有衔接性，不可断裂 ，意思要连贯。
九】看看诗运用的是景+情、还是全是景、或全是情。
景+情有三种情况：
1.先景后情
2.先情后景
3.情景交融
十】起句要求兴，合句要求比。
初写的时候常常合句比的不够；比的不够诗就没有味道。换句话就是写的不够好。起句一定要兴，有诗感；直叙太平淡，让人觉得乏味，当然就不会吸引人。合句最好比，要把人带到无限遐想中去；经验是合句用景来结，比用情来结更可以出漂亮句子。用景来比，容易笔尽意不尽。在练习写律诗的时候要有意识的锻炼这点；用个景来藏着情做第八句意味无穷的。
【十一】注意开头。
文章如流水，古代诗歌亦如此。开头往往点题，交代写什么，或者创造氛围，或者奠定基调。要读懂一首诗的开头。
1、要努力联系诗题。
2、是要突出五“何”：何人、何时、何地、何事、何景；抓住了这五“何”，也就抓住了一首诗的源头，下面的内容无非是承此而来。
3、要体会感情基调。
十二】、 起句前后分句不得超过四个景物。
尤其是七律字多，很容易犯这条毛病；景色堆积，名词太多；罗列名词。写景时不要面面俱到，要突出主要景色，能够展示主题的景是主景。景物太多就画蛇添足了，给人感觉凌乱；再说起句把景物都写了，那下面写什么得留点。
十三】、承句是否承接了起句；承句是否给转句做好铺垫；转句是否给合句埋下伏笔。
1、一联内用同义字、同一字相对。
冒春荣《葚原诗说》云：“对法不可合掌。如李宗嗣 ‘普天皆灭焰，匝地尽藏烟’ ‘皆、尽’合掌。”其它同义字如“犹、尚”、“因、为”、“听、
2、对偶句中出句与对句部分词语意思相同，也是合掌。
如“仙人洞里怀先哲，会议厅中忆昔贤” “怀先哲、忆昔贤”合掌。“古迹高昌遗址破，交河故地旧城残” “遗址破，旧城残”合掌。 “不尽沙丘一抹绿，无边瀚海水盈潭” “沙丘、瀚海”合掌。
3、“事异意同”即对偶句中的出句与对句所用辞藻典故虽不同，但两句含义一样或相近。
南宋魏庆之《诗人玉屑》曰：“两句不可一意”。如“胡马依北风，越鸟巢南枝”，虽写两种动物，两种神态，而含义均是思乡。梅圣俞《和王禹玉内翰》：“力锤顽石方逢玉，尽拨寒沙始见金。”纪昀曰：“二句亦合掌”。《瀛奎律髓》；今人犯“事异义同”的“合掌”颇多，如：“抗日军民驱虎豹，歼敌劲旅战熊罴。”“每借浮云遮丽日，常生迷雾蔽晴天。” “千山披素裹，万壑挂银装。”相当重要的，整个诗中要少写名词多写非名词 （动、 形容、 虚）。五律承句、转句中名词的位置14/25至少一个准确，这个一定要注意！要是位置相同的话，会出现写的诗 都是一个句式了，都是 212了这样读起来 缺少抑扬顿挫的感觉，1/3 虽然也可以 只是两个名词的位置近了.就欠生动，七律虽然没这个规矩 ，但是名词也不可过多、 过近。
十七】、景色要跟感情绝对配合好；
用景色渲染心情，即便是八句都写景，也是为了表现一种情感，喜怒哀乐 其中的一种。也就是说 你所选择的景色要和你表达的感情一致；不要写花凋零了，你却很高兴；也不要景色很美，你却忧愁；古代诗歌中的景物描写往往不是单纯孤立的，而是和作者所抒发的感情有着密切的联系。因此，写景物，要善于景中寄情。而景与情之间其关系的表现形式也是多样的，有情景交融、借景抒情、移情入景、触景生情、借景物反衬感情等。
十八】恰当用典故
恰当的引用或化用前人诗句的写法，会增作品的内涵和文采；理解时切不可“只见树木，不见森林”。“借他人之酒杯，以浇自己之块垒”是这类诗歌的一个共同特点。理解时，应将古人古事与作品的意境和作者的情感结合的是否恰到好处。用典一般多出现在转句。
十九】、观技法
诗歌中的“技法”有很多，主要分为如下三个方面：
表达方式：即描写、议论、抒情。尤其要了解正面描写与侧面描写、直接抒情与间接抒情的不同特点。
修辞方法：常见的有比喻、拟人、对比、双关、设问、反问、夸张、对偶、借代等。
表现手法：范围极为广泛，如烘托、反衬、铺垫、伏笔、照应、悬念、象征、抑扬、虚实、借景抒情、情景交融、融情于景、触景生情、以乐景写哀情、篇末点题、卒章显志、托物言志、借古讽今等。一首诗的艺术技巧，可见创作者的功底。
二十】注意诗的类别
诗人千千万，诗歌万万千，但不论有多少变化，诗歌仍可以归为不同的类别。而每一类别的诗歌各有其特点，把握了这些特点则有助于更好地鉴赏诗歌。如：从古代诗歌表现的内容上可分为：边塞诗、田园诗、伤别诗、羁旅诗、写景诗、托物言志诗、咏怀古迹诗等； 从古代诗歌抒发的情感上看可以有：离愁别绪、建功立业、怀才不遇、感时伤世、忧国忧民、热爱自然等； 我们评阅时也一定要注意是咏物诗，还是咏怀诗，还是田园诗。
二十一】 不求句句好 ， 但求一句精！
寻找妙处；古代诗歌的妙处，可以是一个词（有时是“诗眼”），可以是一个意象，也可以是一个句子，还可以是一个情节。找不出啥毛病， 但是也没被读者感动的 ，纯属无味作品 。切忌：读完忘完，不能与读者产生共鸣。起句 先声夺人？承句、转句出彩？如: 明月松间照，清泉石上流。 多美啊！是不是过目难忘啊！合句 笔尽意不尽，余味无穷。
