欣赏学写木月老师一组佳作,问候!
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欣赏俩律,第二首不错,只是在首句上韵味上略显不足。第一首颔联措辞比较复杂一些。太极生两仪-两仪生四象-四象生八卦,八卦结合十天干-十二地支进行阴阳交合,四时地理,演兑不同自然物态,人生命理。万象所生即天地玄黄,日月星辰起伏跌宕,多变之理论,诗中颔联应以大缩小,以小扩大,进行比拟,以心之所思,物之所理,相得益彰。故--此联虽大气磅礴之势,然--复加累述。所言不当,谅解再议。问好先生。
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欣赏诗友三首如梦令佳作,韵味缠绵,凄清委婉而不失甜美。
建议如下--
第二首--柳影入帘飞,为什么不能柳燕,紫燕,水燕。柳影,春柔,夏窈,秋萎,与动作词飞,而入帘卷,似乎勉强一些。
第三首--一夜熏风窈窕,窈窕一般指春之律动。风之称,春风以柔为和,夏风以凉爽为熏,秋日风以丰硕收藏为金,冬日风寒冷。而海棠生在春末夏初,风景当然另有一番,而帘卷玉楼空,略显心情失落,寂寞无助,紫燕红泥青草正是初春迹象。况--一首短阙,同时叠进两次问句,一次是海棠还未开时,便为之惋惜;一次是谁与此花同老?问....而没问明白....
整体第一首很好。为了学习很切磋,斗胆直言,多有冒犯,望请原谅,、。 -
热气如蒸湿汗衣,迎秋不见祝融归。蝉鸣断续和声乱,树影支离律动稀。
空阔蓝天云失彩,寻常赤地署逞威。几时听得雷生雨?一夕凉风送福祺。
擅自改动几字,见谅,好诗欣赏了。 -
七律.七夕怅秋
文/杨柳东风
秋水清凉洗落花 ,旧时明月照谁家。
稀星绕问千山鹊 ,古道飞啼一树鸦。
长夜余诗题竹坞 ,十年空很话桑麻。
何当梦浅灯流尽 ,只是云深雁影斜。
看到朋友的诗写的不错,不由得想说几句,请见谅。
首先从律诗的韵味及意境上赏析,整体都符合范畴。尤其在起撑转收,都很到位,全部贯通。
立地賞秋,对景怀旧,心情感慨,胸臆抒发。
当秋水返凉,落花遍布,明月当空却不似旧时明月,立身所处,不由慨感万千。此时此景,心有所寄,如仅有的几颗星星在质问千山野鹊,如今的明月正在照着谁家呢?而我的明月又在何处?
古道边飞啼一树鸦,这个对句不很恰当,未与出句形成对比,感到遗憾。出句以稀星绕问千山鹊,对句如形成古道旁闻几树鸦,会好一些。旁可旁边,可作彷徨之意。
接下来漫漫长夜,唯独用来几首残诗自吟自唱,曾年竹坞尔我情深,联想到十年凌乱,空余一番愁恨,默默无语,自数桑麻。此处;很应恨,可能误笔。
尾句;叹息每当夜深人尽,万家灯火具之时,梦里犹觉相识太浅,诗人在这个时候,甘愿留恋梦中,不愿醒来。可是无可奈何,往往现实不是自己所需要的,思念的人或物,基于这些感情,可望而不可及,一直幻想在云深之处,朦朦胧胧,忽隐忽现,似幻似真。
很好的一首触景伤情之诗,全诗;寥寥数语,凄清哀婉,语浅意深,使人抚今怀旧,感慨万千。
说的不对,请见谅,推赞。 -
这个诗新颖独特,诙谐幽默畅口,简单而朴实。由开端题意可以联想到画面场景,七姑八婶聚集一起,拉拉扯扯,互说长短是非曲折,完全不避讳。颈联在颔联的基础上进而转折到高潮。读到这里,试想一群妇女说着说着,唾沫横飞,确实不夸张地能够掀起三尺浪,无论是口水,还是流言的确能给一个无端的人,抹上满身污垢。站在中华传统美德的角度上思考,集合古老与现代文明发展的素质上探究,无论一个人是否有大恶,或者犯过任何错误,作为一个有道德,有文明的人来说,都不应该背后议论他人是非折,"谁人背后无人说,那个人前不论人”古代圣人在很早就发现人类会犯上这一弊端,所以在古训里写上这一无奈之语。结尾又给整体终结了一下,人生在世,何人没有过错,我们往往不要去在意他暂时的行为,要以长远的路程进行潜移默化,促使每个健康的灵魂得到不断纯净。不要因为自己的一句闲言碎语,相互生成了彼此仇恨,进而结怨,残害对方,形成社会上不良现象及不稳定基因。整体开首明朗,中二联转折得当,结尾完善,虽尽大白话,但是在白话的基础上,明确和警示了一些人们应该注意的不良言论,为社会主义和谐文明创造了第一首,最直接的七言律诗。推赞了。
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拜读,真佳作也!形象逼真,栩栩如生,用词自然,以最简单的文字表达最深厚的意境。通过大自然的风光情趣,来抒写万物相互之间可待依赖的细腻深情。